2．化學(xué)研究中，我們常對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類，某同學(xué)對(duì)相關(guān)物質(zhì)進(jìn)行如下分類．其分類及依據(jù)不完全正確的是（　�。�
物質(zhì)分類依據(jù)
A氫氣、一氧化碳、二氧化碳從物質(zhì)的狀態(tài)分：常溫下都是氣體
B氫氣、鐵、紅磷從物質(zhì)的構(gòu)成分：都是非金屬氧化物
C一氧化碳、水、二氧化碳從物質(zhì)的組成分：都是非金屬氧化物
D氫氣、一氧化碳、紅磷從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分：都是可燃物
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分析．
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析解答．
C、非金屬氧化物應(yīng)由兩種非金屬元素組成，其中一種是氧元素．
D、根據(jù)物質(zhì)是否易燃進(jìn)行判斷．

解答 解：A、氫氣、一氧化碳、二氧化碳常溫下都是氣體，正確．
B、氫氣、鐵、紅磷都屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，所以不正確．
C、一氧化碳、水和二氧化碳屬于非金屬氧化物，所以正確．
D、氫氣、一氧化碳、紅磷都易燃燒，屬于可燃物，所以正確．
故選B

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類記憶，但是要注意對(duì)知識(shí)的完整性和準(zhǔn)確性結(jié)合課本進(jìn)行驗(yàn)證

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）水是一種寶貴的自然資源．
①過濾是常用的凈水方法，若河水過濾后仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（寫出一條錯(cuò)誤操作）．
②向某飲用水中加入適量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生大量泡沫，說明該飲用水為軟水．
（2）化石燃料是目前人類使用的主要能源．
①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
②甲是煤綜合利用的產(chǎn)品之一，以下是甲燃燒的微觀示意圖：

在該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2：1．
（3）防治污染，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．
①利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源替代煤發(fā)電，使氮氧化合物和二氧化硫氣體的排放量下降，從而有效防止酸雨的形成．
②下列防治水體污染的措施正確的是BC．
A．禁止使用農(nóng)藥和化肥
B．生活污水集中處理、達(dá)標(biāo)排放
C．工業(yè)廢水處理后達(dá)標(biāo)排放
D．將廢舊電池深埋地下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）2個(gè)銀原子2Ag
（2）氯元素Cl
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2
（4）氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-．其中能表示3個(gè)分子的是③（填序號(hào)）；①和④兩種微粒可以構(gòu)成一種化合物，其化學(xué)式是CaSO4，構(gòu)成的化合物的物質(zhì)類別屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）高錳酸鉀是一種常用的消毒劑，加熱可生成錳酸鉀（K2MnO4）．錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+6，其中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是55：64（最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是隔絕水和氧氣．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算赤鐵礦的主要成分Fe2O3中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．多彩的“碳”，美妙的化學(xué)，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)．
表1
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對(duì)應(yīng)性質(zhì)①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$H2O+CO（NH2）2．
（3）從表2數(shù)據(jù)分析，x=2.75，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有產(chǎn)生的二氧化碳少，放出的熱量多．
表2
 1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷X56
碳3.6732
（4）“高能氣”是近年上市的一種燃料，其化學(xué)式可表示為CxHy．它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定，該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：2，若該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為44，則該化合物的化學(xué)式為C3H8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年2月17日，《大河報(bào)》報(bào)道了發(fā)紅的甘蔗中含有劇毒物質(zhì)的事實(shí)．報(bào)道中指出，因?yàn)榘l(fā)霉而變紅的甘蔗中會(huì)產(chǎn)生一種名叫3-硝基丙酸（化學(xué)式為C3H5NO4）的劇毒物質(zhì)，誤食后會(huì)出現(xiàn)嘔吐、抽搐等癥狀．下列有關(guān)3-硝基丙酸的描述正確的是（　�。�
A．3-硝基丙酸是一種氧化物
B．3-硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為119
C．3-硝基丙酸由3個(gè)C原子、5個(gè)H原子、1個(gè)N原子核4個(gè)O原子構(gòu)成
D．3-硝基丙酸中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），具有一定的殺菌食療價(jià)值．下列有關(guān)C3H6S的說法正確的是（　�。�
A．C3H6S屬于有機(jī)高分子化合物
B．C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g
C．C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3：6：1

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