現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫,其殘(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用。試回答下列問(wèn)題:

(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)________、________和烘干三步主要操作。________。

(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是________。(選填:①試管、單孔橡皮塞、③酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶)

(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是________。

(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,________。如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是________。

 

答案:
解析:

(1)溶解  過(guò)濾  (2)①③  (3)利用天平稱(chēng)量二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況  (4)將產(chǎn)生的氧氣通入水面以下,看產(chǎn)生氣泡的快慢、多少  有二氧化錳作催化劑的氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣在水中的氣泡又多又快

 


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫,其殘(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用.試回答下列問(wèn)題:
(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)
溶解
過(guò)濾
和烘干三步主要操作.
(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是
①③
.(選填:①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺(tái)⑤集氣瓶)
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是
利用天平稱(chēng)量二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況

(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,
將產(chǎn)生的氧氣通入水面下,看產(chǎn)生氣泡的快慢多少
.如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是
有二氧化錳作催化劑的氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣在水中的氣泡又多又快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫,其殘(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用.試回答下列問(wèn)題:
(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)______、______和烘干三步主要操作.
(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是______.(選填:①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺(tái)⑤集氣瓶)
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是______.
(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,______.如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫,其殘(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用.試回答下列問(wèn)題:
(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)______、______和烘干三步主要操作.
(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是______.(選填:①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺(tái)⑤集氣瓶)
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是______.
(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,______.如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫剑錃堅(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用.試回答下列問(wèn)題:

(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)________、________和烘干三步主要操作.

(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是____________________________________.(選填:①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺(tái)⑤集氣瓶)

(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是______________________________________

(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,____________________________.如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)欲通過(guò)加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘?jiān)刑峒兊玫剑錃堅(jiān)兄挥卸趸i不溶于水)的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小來(lái)證明高錳酸鉀制氧氣殘?jiān)械亩趸i是否具有催化作用.試回答下列問(wèn)題:

(1)要從殘?jiān)械玫郊儍舾稍锏亩趸i固體,需依次通過(guò)________________和烘干三步主要操作.

(2)進(jìn)行上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),并限用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)生成的氧氣,必需的玻璃儀器的名稱(chēng)是____________________________________.(選填:①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺(tái)⑤集氣瓶)

(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是______________________________________

(4)若不用使木條復(fù)燃的方法,你還能使用哪種簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢驗(yàn)生成氧氣的速率大小,____________________________.如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么?

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