12．小金根據(jù)生活經(jīng)驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，并設計完成了下列實驗．對比各組實驗，哪些組合能夠達到研究影響可燃物燃燒因素的目的（　�。�
實驗①實驗②實驗③實驗④
白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
A．①和②，與溫度有關B．②和③，與氧氣有關
C．②和④，與氧氣有關D．①和④，與氧氣和溫度有關

分析 此題為可燃物燃燒條件的探究，通過對比實驗，知道燃燒條件：可燃物，溫度達到著火點，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可；而滅火則去掉三個條件中的一個便可．

解答 解：①中冷水中的白磷不能燃燒；②中熱水中的白磷也不能燃燒；③中冷水中的白磷通入氧氣，也不能燃燒；④中熱水中的白磷通入氧氣后，能夠燃燒．
A、①中冷水中的白磷不能燃燒；②中熱水中的白磷也不能燃燒，不能說明可燃物燃燒與溫度有關，故錯誤；
B、②中熱水中的白磷也不能燃燒；③中冷水中的白磷通入氧氣，也不能燃燒；不能可燃物燃燒與氧氣有關，故錯誤；
C、②中熱水中的白磷不能燃燒；④中熱水中的白磷通入氧氣后，能夠燃燒．說明可燃物燃燒與氧氣有關，故正確；
D、①中冷水中的白磷不能燃燒；④中熱水中的白磷通入氧氣后，能夠燃燒．說明白磷燃燒與溫度和氧氣有關，故錯誤．
故選C．

點評 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．如果變量不同則不能比較．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)溶于水中，溶液溫度明顯下降的是（　�。�
A．食鹽B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．李克強總理在兩會《政府工作報告》中強調(diào)要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)．下列說法或做法不符合“低碳減排，綠色生活”理念的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用
B．公交出行，少用私車
C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術
D．為便于使用，電腦一直處于待機狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某化合物2.3g在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水．對該物質(zhì)的組成有下列推斷：
①一定含碳氫元素    ②一定不含氧元素  ③可能含氧元素  ④一定含氧元素 ⑤分子中碳氫的原子個數(shù)比為2：5⑥分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：3：8．其中正確的是（　�。�
A．①③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示
①地殼中含量最多的金屬元素Al；
②氧化鐵中氧元素的化合價Fe2$\stackrel{-2}{O}$3；
③人體中最多的物質(zhì)H2O；
④帶兩個單位正電荷的鎂離子Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知碳酸氫鈉受熱分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．現(xiàn)取Na2CO3和NaHCO3的混合物100g，加熱到質(zhì)量不再改變，剩余固體為69g．下列說法正確的是（　　）
A．反應后生成CO2的質(zhì)量為31 g
B．原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為84%
C．原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為42 g
D．反應后生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．農(nóng)場種植的萵苣葉上出現(xiàn)了許多褐斑，且莖稈細弱易倒伏．為改善此生長狀況，農(nóng)場準備施鉀肥．下列鉀肥中含鉀量最高的是②（填序號）．
①K2SO4    ②K2CO3    ③KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．向兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會兒高的蠟燭先熄滅，低的后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此判斷從著火的房間逃離時，下列做法中不正確的是（　　）
A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出
C．伏低身子逃出D．保持冷靜不驚慌

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，固體完全反應后，再向所得溶液中加入NaOH溶 液，所得沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示．請計算：
（1）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（2）與NaOH溶液反應所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量．

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