小明想用學過的知識弄清“酒精的主要成分”,在實驗室進行了如下實驗:
①點燃酒精燈,在火焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的小燒杯,觀察到澄清石灰水變渾濁;
②用一只干冷的小燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)一些小液滴。
由此小明認為酒精中一定含有_____元素;作出上述判斷的依據(jù)之一是認為燒杯內(nèi)壁附著的小液滴是_____。
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:
(1)選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實驗裝置:_____(填儀器序號),制氣時該裝置內(nèi)反應的化學方程式:_____.
(2)要確保用排水法收集到的氧氣較純,收集時要注意的兩點是:_____;_____.
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市(五四制)2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學分別做了如下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量;
實驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量.
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量.
三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
反應前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
反應后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”、“減小”或“不變”):實驗一____________,實驗二____________,實驗三____________;
(2)造成上述結(jié)果的原因可能是________________________;
(3)在三個實驗中,實驗____________正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;
(4)由此可得出結(jié)論:用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時,必須在___________體系中進行.
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市(五四制)2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是
A. 都含有氧元素 B. 都含有氧氣
C. 都含有氧氣分子 D. 都屬于氧化物
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市(五四制)2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
空氣是寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是
A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作清潔燃料的氫氣
C. 用作食品防腐劑的氮氣 D. 用作焊接保護氣的稀有氣體
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科目:初中化學 來源:浙江省嘉興市2017-2018學年八年級下學期期末科學試卷化學試卷 題型:單選題
如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”之一。苯(化學式為C6H6)是一種重要的化工原料,下列有關(guān)苯的說法正確的是( )
A. 苯由碳、氫兩種元素組成
B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成
C. 苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:1
D. 苯在空氣中完全燃燒只生成CO2
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量。為了探究影響化學反應速率的隱私,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間。實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對化學反應速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結(jié)論:MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。某同學對該結(jié)論提出疑問。補充對比實驗,操作為________________。
結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末______(選填“有”、“無”)催化作用,三者中______催化效率最高。
B組:探究濃度對化學反應速率的影響
甲同學:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t1。
乙同學:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO為催化劑,進行實驗,記錄時間t2。
實驗結(jié)果:__________________。
結(jié)論:濃度越大,反應速率越快。
丙同學:對實驗設計提出疑問,并補充實驗_______________。
記錄時間t3,且t1<t3<t2。
更正結(jié)論為:當________時,反應物濃度越大,反應速率越快。
C組:探究_________對化學反應速率的影響。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5,且t4>t5。
結(jié)論:當反應物濃度和催化劑相同時,________________。
綜上所述:①為了研究某一因素對化學反應速率的影響,必須_______________。
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學反應速率的因素有:_________________。
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科目:初中化學 來源:江西南昌市2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型:簡答題
某實驗小組探究酸的化學性質(zhì),在做鹽酸除鐵銹的實驗時發(fā)現(xiàn):
(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應的化學方程式為__________________________,待鐵銹消失后又看到____________現(xiàn)象。
(2)課后清洗儀器時,一同學發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時的溶液已變?yōu)開_______溶液。這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應造成的,該反應的化學方程式為_____________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有化學反應A+B=C,將a克A和b克B在適當?shù)臈l件下充分反應后,分析
得知剩余物為一混合物,則生成C的質(zhì)量為( )
A、等于(a+b)克;B、小于(a+b)克;
C、大于(a+b);克D、不小于(a+b)克。
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