8.下列變化中,與其它三個變化本質(zhì)不同的是( 。
A.木材燃燒B.濕衣曬干C.鐵鍋生銹D.牛奶變酸

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.木材燃燒生成二氧化碳和水等,鐵鍋生銹,鐵銹是新物質(zhì),牛奶變酸生成新物質(zhì)乳酸,它們都屬于化學變化,濕衣曬干沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

解答 解:木材燃燒生成二氧化碳和水等,鐵鍋生銹,鐵銹是新物質(zhì),牛奶變酸生成新物質(zhì)乳酸,它們都屬于化學變化,濕衣曬干沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化與其它三個變化本質(zhì)不同;
故選B

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B.t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
C.t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質(zhì)量:甲>乙
D.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液,需加水質(zhì)量最多的是甲

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達到目的是( 。
選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方式
AH2(水蒸氣)通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
BCO(O2緩慢通過灼熱銅網(wǎng)
CNaCl溶液(Na2CO3滴加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DCaCl2溶液(HCl)加入足量CaCO3固體充分反應后過濾
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A水通電生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子
B一氧化碳能燃燒,二氧化碳能滅火二者分子構(gòu)成不同
C自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動
D稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A.水分蒸發(fā)--分子大小發(fā)生了變化B.熱脹冷縮--分子間隔改變
C.氫氣燃燒--分子本身發(fā)生了變化D.花香四溢--分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.海水C.自來水D.蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在底部鋪有細沙的錐形瓶里,放一小塊白磷(P4),在瓶口的橡膠塞上安裝一根短玻璃管,上端系一個小氣球,放在托盤天平上用砝碼平衡.加熱錐形瓶底部點燃白磷,冷卻后,重新放回托盤天平上,質(zhì)量不變.用微粒的觀點解釋以下事實.
(1)反應前后質(zhì)量不變.
(2)白磷燃燒過程中,小氣球慢慢脹大.
(3)錐形瓶冷卻后,開啟瓶塞時感覺比平時費力.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.料酒中的乙醇和食醋中的醋酸能發(fā)生反應,生成具有芳香氣味的乙酸乙酯(C4H8O2),因此炒菜時加料酒和食醋可以調(diào)香.下列關于乙酸乙酯說法正確的是( 。
A.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B.乙酸乙酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為4:8:2
C.乙酸乙酯分子中含有氧分子
D.乙酸乙酯是有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記,下列表達正確的是( 。
A.少$→_{空氣中物質(zhì)的體積分數(shù)}^{N_{2}CO_{2}O_{2}}$多
B.弱$→_{金屬的活動性}^{FeMgCu}$
C.小$→_{相對分子質(zhì)量}^{H_{2}H_{2}OH_{2}O_{2}}$大
D.小$→_{溶液的pH}^{NaOHH_{2}SO_{4}NaCl}$大

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