【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.a點到c點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

【答案】D

【解析】

Ac點的pH小于7,溶液顯酸性,故錯誤;
B、a點的pH大于7,溶液顯堿性,溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉,故錯誤;
C、由圖象可知,pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,故錯誤;
D、由ac點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7,可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),故正確。
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( 。

A.t1時,用等量水分別制成的甲、乙飽和溶液中,所用甲的質(zhì)量比乙的大

B.t2時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體

D.t2時,甲物質(zhì)的飽和溶液與乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中序號①的儀器名稱_________________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;其中二氧化錳的作用是___________________________;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______端(填a或b)進(jìn)入。

(3)檢查A裝置氣密性的方法為______________________________。

(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法。已知甲烷的密度比空氣小,且難溶于水。

1A裝置圖中,儀器①的名稱是 ______________。

2)實驗室制取甲烷所需的裝置是______。(填下列裝置圖編號)

3)根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題:

A若按照②③①步驟配制50g16%NaCl溶液,所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(填偏大、偏小無影響

B除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為________。以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏小的有______(填序號)

A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)

C操作④中漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖儀器或裝置回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①____

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇上圖中的____(填標(biāo)號)進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,其燃燒的化學(xué)方程式是____。

(3)實驗室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,驗滿方法是____。生活中,人們在呼吸面具中利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)作為氧氣的來源,另還生成一種鹽,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。本大題上述化學(xué)反應(yīng)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為____。

(4)已知反應(yīng):2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2ON2+3MgMg3N2;其中氮化鎂(Mg3N2)易跟水反應(yīng)。現(xiàn)實驗室利用下列裝置制取少量純凈的氮化鎂,試回答下列問題:

①在裝置D中實驗室利用固體氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,寫出該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:____;

②若各組儀器只能用一次,則各儀器的接口順序是:g→________________________→h→i;

(5)化學(xué)活動周中,各競賽小組設(shè)計出了各種有趣的噴泉。

①競賽I組和競賽Ⅱ組查閱資料得知:NH3極易溶于水,1體積水中約可以溶解700體積的NH3,分別設(shè)計了圖l和圖2實驗裝置。競賽I組操作如下:在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣,塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞,____,打開止水夾,形成了噴泉。競賽Ⅱ組在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,其引發(fā)噴泉的方法是:打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶。

②競賽Ⅲ組也在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,設(shè)計了圖3實驗(見圖3),引發(fā)了噴泉,玻璃套管中的固體是____(填序號)。

A 氫氧化鈣 B 氯化鈉 C 活性炭 D 氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(B)及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2OFe3O4,還有少量Fe2O3、FeO、CaOAl2O3和難溶性SiO2)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示:

已知Mg2B2O5·H2O+2H2SO42MgSO4+2H3BO3CaSO4微溶于水

H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+Fe3+Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時的pH如下表

開始沉淀

完全沉淀

Fe3+

1.14

3.0

Fe2+

5.85

8.35

Al3+

3.0

4.7

請回答下列問題:

(1)利用______(填物質(zhì)名稱)的磁性,可將該物質(zhì)直接從鐵硼礦粉中分離。

(2)酸浸時,礦粉中的金屬氧化物會和酸反應(yīng),試寫出Fe2O3酸浸時的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

(3)為了提高浸出速率(即加快反應(yīng)速率),除適當(dāng)增加硫酸濃度外,還可采取的措施有______(寫出一條)。

(4)操作a______浸渣中含有CaSO4______(填物質(zhì)化學(xué)式)。

(5)“凈化除雜需先加H2O2溶液,然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,目的是_____。

(6)制得的粗硼酸中的主要雜質(zhì)為________________(填物質(zhì)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用多米諾骨牌效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請看圖回答問題:

1D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

2B中白磷不燃燒,原因是____________。

3C、D中看到的現(xiàn)象分別是_____________。

4)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_________,用F裝置收集氣體的驗滿的方法_________。

5G裝置可用來收集并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論.請對下列錯誤觀點用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證.

錯誤觀點

否定例證

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例:CuO+COCu+CO2

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

__

含有碳元素的化合物一定是有機物

__

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A是紅棕色粉末,B是白色沉淀,D為紅褐色沉淀,Y的溶液顯藍(lán)色,XG都是黑色固體,結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問題

1)沉淀D的化學(xué)式是:__________,固體H的化學(xué)式:________

2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

3)溶液C的顏色是:_________

4Y溶液在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:_________

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