【題目】已知A是紅棕色粉末,B是白色沉淀,D為紅褐色沉淀,Y的溶液顯藍色,X和G都是黑色固體,結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問題
(1)沉淀D的化學(xué)式是:__________,固體H的化學(xué)式:________
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)溶液C的顏色是:_________
(4)Y溶液在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:_________
【答案】Fe(OH)3 Cu Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl 復(fù)分解 黃色 配置農(nóng)藥波爾多液
【解析】
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:已知A是紅棕色粉末,B是白色沉淀,D為紅褐色沉淀,Y的溶液顯藍色,X和G都是黑色固體,一氧化碳和紅棕色固體反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此A是氧化鐵,F是一氧化碳,G是鐵;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,因此B是碳酸鈣,E是二氧化碳,X是碳;氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液氯化鐵和水,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,因此C是氯化鐵溶液,D是氫氧化鐵;鐵和藍色溶液硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此Y是硫酸銅溶液,H是銅,I是硫酸亞鐵。
(1)由分析知:沉淀D的化學(xué)式是:,固體H的化學(xué)式是:。
(2)鐵和藍色溶液硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,方程式為:,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,方程式為:,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(3)C是氯化鐵溶液,是黃色溶液。
(4)Y是硫酸銅溶液,它的用途是:配置農(nóng)藥波爾多液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到c點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度,正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是( 。
A. 納米TiO2屬于氧化物
B. 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C. 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
D. 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O
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【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究:
提出猜想:所得溶液可能呈_________性。
設(shè)計實驗驗證你的猜想:
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【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:
(1)儀器①的名稱________.
(2)圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是________(填序號),以下用改正后的裝置實驗。
(3)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因________.若檢驗該雜質(zhì)應(yīng)在F中換裝_______溶液,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式____________________.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:___________、___________.
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題。
(1)圖甲是硒元素在元素周期表中的信息,則硒元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)。硒元素的相對原子質(zhì)量是_________。
(2)圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是______,該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______(填序號)微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號).
(4)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時,生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________.
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【題目】將25克石灰石 (雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng),生成8.8克二氧化碳。試計算:(1)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.
①氧化鎂的化學(xué)式為_____;圖中的x=_____.
②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于_____反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子_____(填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將_____(填“升高”或“降低”).
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖.
寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_____(反應(yīng)物之一為AgNO3).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
試回答:①當(dāng)x-y=10時,該粒子為________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
②當(dāng)y=8時,粒子可能為:______(填一種離子符號)。
(2)從Ca、Na、C、H、O、N、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/span>
用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①3個亞鐵離子______;②氨氣中氮元素的化合價_____;
寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)______;②一種最理想的清潔、高能燃料_____;
③烘焙糕點用的發(fā)酵粉中含有的鹽是_____;④作為建筑材料用的堿_____。
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