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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
(1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是
(2)t2°C時,物質a的溶解度與物質的相等.
(3)t3°C時,把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(4)t3°C時,將等質量a和b的飽和溶液降到t1°C時,析出晶體的質量關系正確的是(填字母序號).
A.a>b
B.a=b
C.a<b
D.不能確定.

【答案】
(1)c
(2)b
(3)不飽和
(4)A
【解析】解:(1)據圖可以看出,三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是c,故填:c.(2)據圖可以看出,t2°C時,物質a的溶解度與物質b的相等,故填:b.(3)t3°C時,a的溶解度為50g,故把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是不飽和溶液,故填:不飽和.(4)a的溶解度隨溫度的升高增大明顯,故t3°C時,將等質量a和b的飽和溶液降到t1°C時,析出晶體的質量關系為a>b;故填:A.
【考點精析】通過靈活運用固體溶解度曲線及其作用,掌握1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列食品顯堿性的是( 。

A.醋(pH=2.1)B.酒(pH=7.0)C.醬油(pH=4.4)D.皮蛋(pH=10.1)

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【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.20℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小
B.甲物質中混有少量乙物質,采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質
C.40℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等
D.60℃時,將80g甲物質放入100g 水中,所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是 4:5

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【題目】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應)
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 (后發(fā)生反應)
同學們開展了下列探究活動:
【提出問題】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,反應后所得溶液中溶質的成分有哪些?
(1)【猜想假設】Ⅰ.NaOH 和Na2CO3; Ⅱ.只有 Na2CO3;
Ⅲ.
Ⅳ.
(2)【實驗探究】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,再將反應后所得溶液按下列流程進行實驗并測出相關數(shù)據:
小資料:碳酸鹽一般不易溶于水,如 CaCO3難溶; 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水,如 Ca(HCO32易溶.
【獲得結論】根據上述信息,分析反應后所得溶液中溶質的成分并計算溶質的質量,將結果填入下表:

溶質的化學式

溶質的質量/g

填表說明:①不寫計算過程,計算結果保留一位小數(shù).
②如果溶質的成分只有一種,請?zhí)顚懺诘谝恍;如果溶質的成分有兩種,請分別在兩行中各填寫一種物質.

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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是(
A.生成物的化學式可能是NH3
B.該反應有單質生成
C.該反應屬于復分解反應
D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3

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【題目】下列日常生活有利于環(huán)境保護的是( 。

A.隨意丟棄廢舊電池B.提倡使用一次性木筷

C.使用無磷洗衣粉D.經常用除草劑除草

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【題目】區(qū)分下列各組物質,所加試劑或操作方法錯誤的是( 。

選項

待區(qū)分的物質

鑒別方法

A

合成纖維和純羊毛

分別取少量灼燒,并聞氣味

B

CaCl2溶液和NaCl溶液

分別取少量溶液,加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象

C

酒精和水

聞氣味

D

碳粉和氧化銅

分別取少量加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列物質中屬于溶液的是

A.蔗糖水 B.果醬 C.蒸餾水 D.牛奶

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【題目】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )

選項

需要區(qū)分的物質

實驗方法

A

滌綸線和羊毛線

觀察顏色 點燃觀察

B

木炭粉和鐵粉

用磁鐵吸引加稀鹽酸

C

稀硫酸和純堿溶液

聞氣味 滴加無色酚酞溶液

D

硬水和軟水

加肥皂水 過濾

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