【題目】對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應時間較長的是高錳酸鉀

【答案】B

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知，A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀。故A 錯誤。B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料。故B正確。C．加入少量的二氧化錳不會使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加。故C錯誤。D．反應時間較長的是氯酸鉀。故D錯誤。

考點∶考查物質(zhì)反應的示意圖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學性質(zhì)的是

A. 黃綠色氣體 B. 有刺激性氣味 C. 密度比空氣大 D. 能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是 (　　)

A. 蠟燭在空氣中燃燒時，只有水生成

B. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

C. 紅磷在氧氣中燃燒，生成一種大量白霧

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵生銹探秘-----為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗：

實驗結(jié)果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細分析這4 個實驗，回答下列問題：

（1）評價方案

對照實驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實驗．該實驗方案中采用了對照實驗方法．請指出其中的對照實驗（填ABCD實驗代號）和變量．

第①組對照實驗 ，變量 ；

第②組對照實驗 ，變量 ．

第③組對照實驗 ，變量 。

（2）解釋數(shù)據(jù)

實驗時，每隔一段時間測量導管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm ）：

時間/小時

編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是 ．

（3）獲得結(jié)論

根據(jù)本實驗，你認為導致鐵生銹的物質(zhì)有 ；鐵銹的主要成分是 （寫化學式）能加快鐵生銹的物質(zhì)是 ．

（4）交流反思

①據(jù)相關(guān)報導，現(xiàn)在世界上每年因為腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%，所以為防止金屬銹蝕，我們可以采取的方法有 （寫一種即可）

②某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素符號、化學式等是化學用語。以下內(nèi)容請你用最合適的化學用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素___________；

（2）能保持氫氣化學性質(zhì)的微粒___________；

（3）氯化鈉中的陽離子___________；

（4）氧化鐵中鐵元素化合價為+3價___________；

（5）三個水分子___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是大理石的主要成分，B是汽水中含有的酸性物質(zhì)，C是木炭，D的固體可用于人工降雨。則：

（1）物質(zhì)B是 ，D是 ；

（2）往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變 色；

（3）A→D的反應中可以加入的物質(zhì)是 ；

（4）寫出C→D反應的文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組就“空氣中氧氣含量的測定”實驗進行了探究，請回答。

（1）實驗時選用的藥品是 （填序號）。

A、木炭 B、紅磷 C、鐵絲

（2）圖中儀器a的名稱是____________。

（3）該實驗中藥品要稍過量的目的： 。

（4）實驗中反應的文字表達式是： 。

（5）通過實驗，得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的 。

（6）若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是 （填序號）。

A、瓶中水的量不足 B、裝置氣密性不好 C、實驗中彈簧夾沒有夾緊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”)。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為__________，相對原子質(zhì)量為__________________。

（3）圖2所表示的粒子的化學符號是____________________。

（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氮元素與氧元素組成的化合物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12，則該氧化物的化學式為

A. NO B. N2O3 C. N2O D. N2O5

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