【題目】為測定某鹽酸的質(zhì)量分數(shù),往20 g 40%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。
(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________。
(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中D點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是_________ (填化學(xué)式)。
(3)該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_________?
【答案】8g NaCl、HCl 29.2%
【解析】
(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解答;
(2)由圖可知,當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中B點時,鹽酸過量,據(jù)此分析解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。
解:(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g×40%=8g;
(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中B點時,鹽酸過量,故燒杯中溶液的溶質(zhì)是NaCl和HCl;
(3) 設(shè)25 g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
NaOH+HCl===NaCl+H2O
40 36.5
8 g x
x=7.3 g
該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是×100%=29.2%
答:該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是29.2%。
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【題目】如圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們分別是 H2、O2、CO2 中的一種.下 列關(guān)于這三種氣體的說法中,正確的是_____
A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是 H2、CO2
B.用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是 CO2
C.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是 CO2
D._______.
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【題目】根據(jù)如圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題.
(1)儀器F的名稱是________;儀器G的名稱是________.
(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的________(填序號);其化學(xué)反應(yīng)符號表達式為________;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3“)
(3)要收集較純凈的氧氣時用________(填寫收集方法),收集好氧氣的集氣瓶________(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色,原因可能是________.
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【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件省略),用化學(xué)用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是_____;
(2)物質(zhì)②中的陽離子是_____;
(3)物質(zhì)③化學(xué)式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是______________。
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【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。分離B中白色物質(zhì)的操作Ⅰ叫_________________。
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列_________________ (填序號)進行實驗。
①稀鹽酸、诜犹芤骸、鄱趸肌、苈然c溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是_________________;如果加入的固體是氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是_________________。
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【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(3)去掉多余的實驗,同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
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【題目】下列歸納有錯誤內(nèi)容的組別是( )
.解釋說明 | .安全常識 |
①氮氣作糧食的保護氣–化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②、化學(xué)性質(zhì)不同–分子結(jié)構(gòu)不同 | ①長時間堆放的柴草–要定期翻動 ②進入陌生的溶洞前–先做燈火實驗 |
.燃燒與滅火 | .方程式表示所述內(nèi)容 |
①木柴架空有利于木柴的完全燃燒 ②用水滅火降低了可燃物著火點 | ①酸雨形成 ②治療胃酸過多 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A. 只有①③ B. 只有①②③
C. ①②③④ D. 只有②④
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