將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結論的是(　　)

A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢生產(chǎn)廠家工程師

C. 送交食品檢驗部門檢測 D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理

A 【解析】 試題將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結論的是收集氣體并觀察，故答案選擇A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.1化學真奇妙同步測試卷 題型：填空題

在：活性炭、氦氣、一氧化碳、氮氣、明礬、金剛石中選擇適當?shù)奈镔|填空

①冰箱除異味的是________；②霓虹燈中充入的是________；

③薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是________；④煤氣中的主要成分是________；

⑤可用來切割玻璃的是________；⑥自來水廠常用的絮凝劑是________。

活性炭；氦氣；氮氣；一氧化碳；金剛石；明礬 【解析】 ①活性炭能吸附色素和異味，能用于冰箱消除異味； ②氦氣通電能發(fā)出紅光，可用于霓虹燈； ③氮氣性質穩(wěn)定，能用于食品包裝中的保護氣； ④一氧化碳是煤氣的主要成分； ⑤金剛石硬度很大，能用于切割玻璃； ⑥明礬溶于水能形成膠體，具有吸附性，可用于自來水廠的絮凝劑。

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：填空題

化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液．請回答：

（1）實驗室配制質量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g．需要固體氯化鈉的質量為 g，水為 mL（水的密度1g/cm3）．

（2）若用質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液．

①需要8%的氯化鈉溶液的質量為 g．

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是 ．

（1）2；48；（2）①25；②燒杯 【解析】 （1）實驗室配制質量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g，需要固體氯化鈉的質量為50g×4%=2g；溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量，則所需水的質量=50g﹣2g=48g；水的密度為1g/cm3，則48g合48cm3=48mL． （2）①設需要8%的氯化鈉溶液的質量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質的質量不變，則x × 8% =" 50g" × 4%，...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：實驗題

分類、類比是學習化學常用的方法．

（1）初中化學有許多實驗，為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類．據(jù)此應將下列實驗中的D與①________ （填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是②________ ．

（2）許多物質的命名與元素的化合價高低有關，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價分別為+3、+2．汞元素的化合價有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①________ ，化學式為②________ ．

C；探究物質的性質；氧化亞汞；Hg2O 【解析】 (1)A是實驗室制取氧氣的裝置；B是探究分子的性質；C是探究氫氣的性質；D是探究氧氣的化學性質；由此可知實驗中的D與C歸為一類，依據(jù)是②探究物質的性質； (2)汞元素的化合價為+1，氧元素為-2價，故+1價汞元素、氧元素組成的化合物的名稱為氧化亞汞，化學式為Hg2O。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：單選題

某些金屬外觀為銀白色，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這個過程而言，屬于科學探究中的（ ）

A. 假設 B. 實驗 C. 觀察 D. 做出結論

B 【解析】 科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，據(jù)此結合題意進行分析判斷。 【解析】 根據(jù)題意，“可拿磁鐵吸一下”是一個具體的操作實驗過程，在假設、實驗、觀察、做出結論等基本環(huán)節(jié)中應屬實驗的環(huán)節(jié)。 故選B。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：簡答題

家庭自助燒烤時常用機制炭(如圖)做火源，它空心，可以用固體酒精引燃。

(1)機制炭做成空心的目的是___________________

(2)這里不直接點燃機制炭，而采用固體酒精引燃的原因是____________________________________________

增大炭與氧氣(空氣)的接觸面積固體酒精的著火點比機制炭的低，更容易被點燃 【解析】 (1)機制炭做成空心，增大了炭與空氣的接觸面積，能使炭充分燃燒；(2)使用時用固體酒精引燃，酒精的燃燒是為了升高溫度，使溫度達到機制炭的著火點，從而機制炭更容易被點燃。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：填空題

森林火災時常砍伐出一條隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是________ ，為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應考慮的因素是________ （寫出一條即可）．

隔離（清除）可燃物；燃燒時要有足夠多的空氣 【解析】 （1）森林火災時�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是隔離（清除）可燃物；（2）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，可以提供充足的空氣，可將固體粉碎增加與空氣接觸面積。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

寫出下列元素符號：6號元素________，17號元素________，錳元素________，鋇元素________。

C；Cl；Mn；Ba 【解析】 書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫；6號元素是碳元素，符號為：C；17號元素是氯元素，符號為：Cl；錳元素的符號為：Mn；鋇元素的符號為：Ba。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 5.2化學反應的表示 同步測試卷 題型：科學探究題

實驗課上，為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，某興趣小組開展如下探究：

（查閱資料）氮化鎂（Mg3N2）是一種淡黃色固體，能和水反應，生成Mg(OH)2和NH3；

（實驗步驟）

①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色，取少量固體加入水中。

（1）（分析）

a.步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是________；

b.步驟③中鎂條劇烈燃燒，反應的化學方程式為________；

c.步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體，加入水中，產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體，反應的化學方程式為________；

（2）（結論）鎂能在N2中燃燒，并生成Mg3N2。

請你判斷：2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒，所得固體質量可能為________。

a．3.33g       b．3.93g      c．4.00g        d．3.96g

消耗完鐘罩內(nèi)的氧氣，防止空氣中氧氣對實驗的干擾3Mg+N2Mg3N2Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3↑bd 【解析】 (1) a、要驗證鎂條在氮氣中能否燃燒，需將空氣中的氧氣除去，因此步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣，防止空氣中氧氣對實驗的干擾，以便鎂條在氮氣中燃燒； b、由題意可知，鎂條在氮氣中劇烈燃燒生成氮化鎂，反應的化學方程式為：3...

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