Question

2．通過對化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出編號儀器的名稱：a試管；b鐵架臺；c集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀固體來制取O₂，應選用發(fā)生裝置A（填A或B序號）．可用C或E（填C～E序號）收集O₂，其反應化學式表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．若發(fā)現(xiàn)實驗中水槽水變成紫紅色（高錳酸鉀溶于水中呈現(xiàn)紫紅色），是因為沒有在試管口塞一團棉花．
（3）選擇B、E儀器組合也可制取一種氣體氧氣或二氧化碳，制取該氣體的反應化學式表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用該方法收集，檢驗氣體已收集滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿，或把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）同制取CO₂相同，實驗室制取硫化氫（H₂S）氣體時，一般用硫化亞鐵（FeS固體）和鹽酸（HCl液體）常溫下反應制得，該反應生成氯化亞鐵（FeCl₂）和硫化氫（H₂S）氣體，已知H₂S氣體易溶于水，密度比空氣大．請問：要制取H₂S，應選用上圖的B（填A或B序號）作為發(fā)生裝置；的氣體H₂S收集方法是E（填C～E序號）．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；                                                                                                                        
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣能使帶火星的木條復燃；
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳的密度比空氣大；
（4）根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）a是試管，常用作反應容器；b是鐵架臺，常用于固定、支持實驗裝置；c是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：試管；鐵架臺；集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀固體來制取氧氣需要加熱，應選用發(fā)生裝置A；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
若發(fā)現(xiàn)實驗中水槽水變成紫紅色（高錳酸鉀溶于水中呈現(xiàn)紫紅色），是因為沒有在試管口塞一團棉花．
故填：A；C或E；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在試管口塞一團棉花．
（3）選擇B、E儀器組合可制取氧氣或二氧化碳，制取氧氣或二氧化碳的反應化學式表達式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
用該方法收集，檢驗氣體已收集滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿，或把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
故填：氧氣或二氧化碳；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿，或把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）制取H₂S不需要加熱，應選用上圖的B作為發(fā)生裝置；
因為硫化氫易溶于水，不能用排水法收集，硫化氫密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集．
故填：B；E．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．