化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

（1）2個(gè)氫分子              （2）鐘乳石的主要成分             

（3）構(gòu)成氯化鈉的微粒                （4）氧化鐵中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)           

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用________（填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；

（2）F裝置可用來收集氧氣，若用排水集氣法，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先盛滿水，氧氣從______（填“a”或“b”）口進(jìn)入；若用向上排空氣法收集氧氣，則空氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）口排出。

（3）已知?dú)錃獾拿芏缺瓤諝庑�，且難溶于水，除可采用上圖中的“萬能瓶”F收集外，還可以選用上圖中的________或________來收集氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取用液體藥品時(shí)，正確的操作是（    ）

A.手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外

B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

C.手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)

D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸②堿③鹽④有機(jī)物中的（      ）

    A．①②④             B．②③④         C．①②③       D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬防銹既能節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后，防銹效果最差的是(   )

    A. 經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械

B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼

C. 擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具

D. 經(jīng)過“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

 


（1）由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和        元素組成的。

（2）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                   ；

寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式                                                。

（3）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，其原因是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。

    下列措施中不利于PM2.5治理的是

  A．發(fā)展燃煤發(fā)電   B. 研發(fā)新能源汽車  

C．禁止焚燒秸稈   D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源，人們開發(fā)的新能源有           、         、         、          和          等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2009年秋，伊春區(qū)著名風(fēng)景點(diǎn)北山公園新落成一組大型青銅雕塑《伊春宣言》，宣傳我市的生態(tài)保護(hù)政策．該雕塑所使用的材料青銅合金屬于（　�。�

　  A．             混合物              B． 純凈物          C． 單質(zhì) D． 化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案