【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒

C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

【答案】A

【解析】

A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；
B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；
C、鋅的活動性比鐵強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同，最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；
D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應(yīng)，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．

（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．

（2）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小______？請說明偏小的原因________________________。

①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；

②往燒杯中加水時有水濺出；

③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；

④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制造硝酸的過程中，發(fā)生反應(yīng)，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.X的相對分子質(zhì)量為30g

C.X中氮、氧原子的個數(shù)比為1:1

D.氮元素的化合價由+3價變?yōu)?/span>+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列符號中數(shù)字“2”的含義：

2N中的“2”表示_________________；

的“2”表示_________________

2H2O中的第一個“2”表示___________；

第二個“2”表示_______________________；

2Fe2+中的第一個“2”表示___________；

第二個“2”表示_______________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊�，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸

B. 上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸

C. 該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒

D. 該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土金屬是我國戰(zhàn)略性資源，應(yīng)加以保護。稀土金屬釔(Y)是很活潑的金屬，常見化合價為+3價，它是激光和超導(dǎo)的重要材料。

以釔礦石(Y2FeBe2Si2O10) 為原料生產(chǎn)氧化釔(Y2O3) 的主要流程如下:

資料卡:有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時的pH如下表:

開始沉淀時的pH

完全沉淀時的pH

Fe3+

2.7

3.7

Y3+

6.0

8.2

(1)釔礦石與NaOH共熔前粉碎的目的是_____________________。

(2)操作Ⅰ是_________，需要的玻璃儀器有____________________。

(3)加鹽酸時，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。

(4)調(diào)節(jié)pH=a，則a應(yīng)控制在__________________的范圍內(nèi)。

(5)沉淀C是草酸釔，其化學(xué)式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）硅是太陽能光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料。高溫下用碳與二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng)制得粗硅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體_____（填化學(xué)式），并及時報警。

（3）新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學(xué)性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在生產(chǎn)生活中可用作_____（填字母序號）。

A 建筑材料 B 電磁輻射屏蔽材料 C 飛機機翼

（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備三中臭氧的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。

[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。

[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?

[實驗設(shè)計]小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

(1)小明同學(xué)認為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計一個簡單實驗幫助她判斷_____。

(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

難溶物是CaCO3

[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。

[實驗反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。

(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

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