【題目】抗擊新冠肺炎疫情中，國(guó)內(nèi)270名新型冠狀病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗(yàn)，瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）新藥或許會(huì)成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.瑞德西韋屬于氧化物

B.瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量是602

C.瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D.瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

A、瑞德西韋含有碳、氫、氮、氧、磷五種元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)分子式，其相對(duì)分子質(zhì)量=，故B正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，產(chǎn)物中一定有氮元素、磷元素，故C錯(cuò)誤；

D、1個(gè)瑞德西韋分子由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______；

（2）在符號(hào)①Fe3+、②H2O2、③SO42-中，表示陽(yáng)離子的是______；①和③形成化合物的化學(xué)式是______；

（3）上述示意圖中表示的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示（最后一空用文字表示）：

（1）用作氣體肥料的物質(zhì)是___________________；

（2）硝酸根離子___________________ ；

（3）在Na2CO3溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明在Na2CO3溶液中存在__________ ；

（4）液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2）是運(yùn)載火箭的燃料，它與液態(tài)四氧化二氮混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒，除了產(chǎn)生二氧化碳和水外，還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；通過(guò)此反應(yīng)你對(duì)燃燒的概念的新認(rèn)識(shí)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為_____；

（2）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（3）鋁元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是_________(填化學(xué)式)。

（6）寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下圖所示的儀器和 KClO3、MnO2、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液和石灰石等藥品供選擇，請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。

（1）儀器 A 的名稱是_____；

（2）用現(xiàn)有的儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室里可以制取 H2、O2、CO2 中的_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用塊狀的硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖所給儀器中的 F 和_____；

（4）某同學(xué)稱取 10g 含雜質(zhì) 20%的石灰石，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，從理論上計(jì)算可制得 CO2 的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活因化學(xué)而精彩�！吧板侓~頭”湯鮮汁濃，其烹飪方法為：將魚頭下油鍋煎黃后，放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等，在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。

（1）“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營(yíng)養(yǎng)素是_____（填字母序號(hào)）；用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____作用。

A無(wú)機(jī)鹽 B油脂 C糖類 D水

（2）用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時(shí)，砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_____（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）。液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是_____。

（4）生活中的下列做法應(yīng)該提倡的是_____。

A垃圾分類 B減少使用一次性餐具 C使用可降解的塑料袋 D淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，用 和分別表示兩種元素的原子。下列化學(xué)方程式符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是

A. 2CO+O2 2CO2

B. N2+3H22NH3

C. C +O2CO2

D. 2Mg +O22MgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

① 紅磷在氧氣中燃燒：

② 硫在空氣中燃燒：

③ 加熱高錳酸鉀制氧氣：

④ 鐵絲在氧氣中燃燒；

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同） 屬于分解反應(yīng)的是

（2）請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用 ____硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 取8mL的液體用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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