16．根據(jù)物質(zhì)的用途寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                                          
（1）生石灰做干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O、
（3）醫(yī)療上用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多癥NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）化工廠用純堿和石灰水制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．原子中數(shù)目相等的微粒是（　　）?
A．質(zhì)子 和原子核B．中子和電子C．質(zhì)子和中子D．質(zhì)子和電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．貝殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定貝殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將貝殼洗凈、干燥、搗碎后，取25g樣品加入燒杯中，加入200g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)為216.2g．（假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算
（1）已知該狀況下CO2的密度約為2g/L，理論上產(chǎn)生的CO2在此狀態(tài)下的體積為多少升？
（2）貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）取試樣溶于水，得到無(wú)色澄清溶液，由此得出固體粉末中一定沒(méi)有硫酸銅；
（2）取上述溶液適量，滴加過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)過(guò)濾得固體A和濾液B；再向A中加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．經(jīng)過(guò)濾得濾液C．則此固體粉末中一定有：硫酸鈉、碳酸鈉，形成沉淀的一個(gè)方程式：Na2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2NaNO3或 Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO3；
（3）取步驟（2）實(shí)驗(yàn)后的濾液C，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，無(wú)現(xiàn)象，由此該同學(xué)得出此固體粉末中不含NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確是（填“是”或“否”）；
（4）對(duì)于是否含有NaOH，取濾液B于試管中，接下操作是：加入酚酞試液，出現(xiàn)溶液變紅 則含氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中部分儀器的名稱：②集氣瓶；
（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體；
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）；
（4）用B、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氣，若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從b （填“a”或“b”）通入氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．20℃時(shí)，NaCl溶解度是36克，在20℃時(shí)把5克NaCl投入到10克水中，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．5%B．26%C．33.3%D．36%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)下表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)2N2H2Ca2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號(hào)的意義2個(gè)氮原子2個(gè)氫分子鈣離子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．小瑞同學(xué)為了探究它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想與分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸，則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請(qǐng)你完成下表：
     燒杯中可能出現(xiàn)的情況    結(jié)論
①有黑色不溶物，溶液不變色，無(wú)氣泡產(chǎn)生   只含C
②有黑色不溶物，溶液變藍(lán)色，無(wú)氣泡產(chǎn)生  含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含C、Fe
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．
（3）為進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，她有利用這種混合物補(bǔ)充做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中無(wú)（填“有”或“無(wú)”）不溶物．
實(shí)驗(yàn)2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請(qǐng)回答：
①燒杯中有（填“有”或“無(wú)”）不溶物；
②若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)2的過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語(yǔ)表示：3個(gè)鐵離子3Fe3+水銀Hg 標(biāo)硝酸銨中氮元素化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案