下列不屬于緩慢氧化的是                                     
A．動物呼吸B．米酒釀造C．食物腐敗D．紅磷燃燒
D
動物呼吸、米酒釀造、食物腐敗都屬于緩慢氧化，紅磷燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，故答案為D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下敘述中,不正確的是(      )
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B．水電解的反應(yīng)是一個分解反應(yīng)
C．a(chǎn) L水和b L酒精混合后,總體積小于(a + b)L
D．混合物中一定含有兩種或兩種以上的元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗現(xiàn)象描述中，正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處產(chǎn)生大量黑煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

小明在實(shí)驗室做實(shí)驗時，不小心將一種固體物質(zhì)與一種液體倒在一起，產(chǎn)生大量無色氣體。
(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想)，并設(shè)計實(shí)驗證實(shí)你的假設(shè)(或猜想)。
假設(shè)(或猜想)
驗證方法及操作
觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象
結(jié)論
①
　　
②
　　　
③
　　　
④
　　　
(2)實(shí)驗室里如果要制取該氣體，你選擇的藥品是　  　 、　　   。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中　　　，收集裝置應(yīng)選擇　　　。
 
(3)制取該氣體的化學(xué)方程式是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗室可用下列A或B裝置制取氧氣，用C裝置收集氧氣。
               
（1）寫出C裝置中儀器的名稱：a              ，b               。
（2）如果選用B、C裝置制取并收集氧氣，回答下列問題：
裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置              ；試管中裝入的藥品是            ；當(dāng)觀察到C裝置中                             時，開始收集氧氣；實(shí)驗結(jié)束停止加熱時，要先                      ，然后再熄滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式)，并回答有關(guān)問題。
（1）硫在氧氣里燃燒：                                  ，實(shí)驗時，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是                                           。
（2）鐵絲在氧氣燃燒：                                                        ，
為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，要在集氣瓶中預(yù)先                     。
（3）加熱暗紫色固體制氧氣：                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．。
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖一裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號的儀器名稱①：       ；②       ；實(shí)驗結(jié)束，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．其理由是                      ；此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                             。
（3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖二：        

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是           ，氣體應(yīng)從     （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

⑴寫出下列編號儀器的名稱：①_______________②______________。
⑵甲同學(xué)要用ＫMnO4固體來制�。�２，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。當(dāng)Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止實(shí)驗的正確操作步驟是______________           _____________。
⑶李睛同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸，在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO２并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到紫色石蕊試液變紅，于是提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1  CO2使石蕊試液變紅
假設(shè)2  H2CO3使石蕊試液變紅
假設(shè)3               使石蕊試液變紅。
根據(jù)你曾經(jīng)做過的實(shí)驗，假設(shè)        不成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（8分）下列裝置可制取有關(guān)氣體。

請回答：
（1）儀器a的名稱是            。
（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                  ，
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；如用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到          
            時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                        ，應(yīng)選用的收集裝置是         （填字母）。
（4）制取二氧化碳時如果錯用了較濃的鹽酸，會使CO2中混有         （填名稱）；若要除去CO2中的該物質(zhì)，應(yīng)選用右圖裝置中的           （填字母）。

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同步練習(xí)冊答案