通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．。
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖一裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號的儀器名稱①：       ；②       ；實驗結(jié)束，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．其理由是                      ；此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                             。
（3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖二：        

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是           ，氣體應(yīng)從     （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（1）加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物）
（2）①試管；②集氣瓶；防止水槽中的冷水倒流入試管，使試管炸裂．試管口沒有放一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
（3）甲，濃硫酸， a．
（1）氯酸鉀受熱分解可生成氯化鉀和氧氣，因此加熱分解氯酸鉀可制取氧氣；
故答案為：加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物）等；
（2）儀器①為裝置中用作加熱分解高錳酸鉀反應(yīng)容器的試管；儀器②為裝置中用于收集氣體的集氣瓶；故答案為：①試管；②集氣瓶；
先撤出導(dǎo)管，防止停止加熱后試管冷卻過程中，水沿導(dǎo)管倒流入試管，造成試管破裂；
故答案為：防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂；為預(yù)防高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入水槽，通常在試管口放一團(tuán)棉花，過濾混在氣體中的高錳酸鉀小顆粒；
故答案為：試管口沒有放一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽（或?qū)Ч埽?br />（3）裝置甲使用注射器可控制過氧化氫溶液的加入量及加入速度，從而得到平穩(wěn)的氣流；裝置丙中放入具有吸水性的濃硫酸吸收混在氣體中的水，用來干燥氣體；為使氣體通過濃硫酸，氣體應(yīng)從a管通入；
故答案為：甲；濃硫酸；a．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是     (   )
A．氫氣＋氧氣-----水B．氧氣+氫氣-------水
C．碳酸------水+二氧化碳 D．氫氣+氧化銅------水+銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于催化劑的下列敘述中正確的是(       )
A．催化劑在反應(yīng)中只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C．化工生產(chǎn)中一般不使用催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是                                     
A．動物呼吸B．米酒釀造C．食物腐敗D．紅磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：
 
（1）圖中標(biāo)號儀器為：a        ，b          
（2）裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發(fā)生裝置，用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是
                                   。
（3）某同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C（夾持儀器都略去）。則B與A相比優(yōu)點是                ，C與B相比不同之處是             ；而裝置B顯示的化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)為            （填“進(jìn)行中”或“已停止”）。
（4）用裝置C制取CO2時若將銅網(wǎng)改用鐵絲網(wǎng)做成，則產(chǎn)生的后果是              ，說明金屬活動性Fe       Cu（填“=”或“＞”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有下列事實，①動物呼吸，②白磷燃燒，③食物腐爛，④酒的釀造。它們的共同點是
A．都發(fā)光B．都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C．都發(fā)生爆炸D．都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）實驗課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品。

(1)寫出儀器④的名稱                。
(2)利用老師提供的的儀器和藥品可以制取氧氣，寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方式             。檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是                 。
(3)若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w。同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是        (填名稱)，制取二氧化碳時，上述儀器中一定不會用到的是           (填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：                                      ，(         )反應(yīng)；
(2) 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：                  ，(         )反應(yīng)；
(3) 石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣__________________________    ______

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是：
①硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 ②鐵絲在空氣中燃燒火星四射 ③蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水 ④紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 ⑤木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
A．①③④　B．①②③④⑤C．①②③④　D．只有⑤

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同步練習(xí)冊答案