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在PH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（　�。�

A．

K+、OH﹣、NO3﹣

B．

NH4+、Cu2+、Cl﹣

C．

Ca2+、CO32﹣、Cl﹣

D．

K+、Na+、SO42﹣


解：A、在pH=2的無色溶液中，H+和OH﹣能結合生成水，則不能大量共存，故錯誤；

B、因Cu2+在溶液中為藍色，則與無色溶液相矛盾，故錯誤；

C、在pH=2的無色溶液中，H+和CO32﹣能結合生成水和二氧化碳氣體，Ca2+和CO32﹣能結合生成碳酸鈣沉淀，則不能大量共存，故錯誤；

D、在pH=2的無色溶液中，三種離子不能結合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，故正確；

故選D．


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于純凈物的是  ____，屬于混合物的是 _  __，(填字母)

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中可適量增加的食物是

A．水果、蔬菜     B．米飯、面條    C．瘦肉、雞蛋    D．奶油、牛油

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。

下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?

C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


A～H都是初中化學中常見的物質，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質是一種鹽．它們的轉化關系如圖所示．請回答：

 


（1）物質B、E和F的化學式為B　    　、E　      　、F            ；

（2）反應①的化學方程式為：　                          　，其反應類型為                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大

C．t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液中，溶質質量分數(shù)相等

D．t2℃時，甲飽和溶液溶質質量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，與丙燒杯溶液的溶質質量分數(shù)一定相同的是   

A．甲    B．甲和乙    C．乙和丁   D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：


一密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如表．下列對該反應的認識正確的是（　　）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前物質的質量/g

4

16

6

2

反應后物質的質量/g

8

2

x

12

　

A．

該反應為化合反應

　

B．

丙一定是該反應的催化劑

　

C．

x的值是4

　

D．

該反應中甲和丁的質量變化之比為2：5

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分進行了探究。

【作出猜想】小馬猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH。

小程猜想：溶質只有NaCl

            小宮猜想：溶質有NaCl、HCl

            小尚猜想：溶質有NaCl、NaOH

          （1）老師認為小馬的猜想是錯誤的，其理由是。

【方案設計】小程和小宮分別設計如下方案驗證各自的猜想。

方案設計者

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案結論

小程

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照

pH＝7

小程猜想正確

小宮

取少量反應后的溶液于一支試管中，

再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

小宮猜想正確

【方案評價】（2）兩位同學中   正確（填字母）。

【方案反思】（3）請分析錯誤方案的原因：   確，不作答）。

【拓展研究】（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告。

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案結論

小尚猜想正確

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