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12．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（　　）
A．加熱氯酸鉀B．分離液態(tài)空氣
C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫溶液

分析 根據工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進行分析解答即可．

解答 解：由于空氣中大約含有21%的氧氣，所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧．
A、加熱氯酸鉀，是氧氣的實驗室制法，故選項錯誤．
B、分離液態(tài)空氣，是工業(yè)上制取大量氧氣的方法，故選項正確．
C、加熱高錳酸鉀，是氧氣的實驗室制法，故選項錯誤．
D、分解過氧化氫溶液，是氧氣的實驗室制法，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列物質中屬于混合物的是②⑥，屬于單質的是①③⑦⑨，屬于化合物的是④⑤⑧⑩
①水銀
②澄清的石灰水
③液氧
④二氧化碳
⑤冰水混合物
⑥自來水
⑦鐵水
⑧丁烷（C4H10）
⑨氮氣
⑩氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據下圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢查裝置氣密性．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣的化學反應的表達式為（用化學式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，預制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是AD（填字母序號，下同）
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經收集滿．
（4）用圖G裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．
（5）潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學反應“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得，試說出此反應制取氧氣的優(yōu)點．（說出兩點即可）
（6）試計算78gNa2O2 中所含氧元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．指出各操作中的錯誤及產生的后果
A．錯誤：仰視讀數；后果：讀數偏小
B．錯誤：加入塊狀固體時試管直立；后果：砸破試管底部
C．錯誤：試管內液體過多；后果：加熱時液體沸騰易噴出
D．錯誤：鼻孔湊到集氣瓶口聞氣味；后果：可能中毒
E．錯誤：膠頭滴管伸入試管內；后果：污染試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求填空．
（1）量取25mL過氧化氫溶液需要用到的儀器50mL量筒和膠頭滴管．
（2）澄清石灰水長期露置在空氣中，表面會出現白膜，說明空氣中有二氧化碳．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關于氧氣說法正確的是（　�。�
A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化
B．硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并產生有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．氧氣可作為燃料，用于金屬切割等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗儀器中，主要制作材料屬于有機合成材料的是（　　）
A．燒杯B．鐵架臺C．蒸發(fā)皿D．塑料水槽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論，在化學反應aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（　�。�
A．化學計量數a與b之和一定等于c與d之和
B．若取xgA和xgB反應，生成C和D的質量總和不一定是2xg
C．反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比
D．若A中含有三種元素，則C和D中的元素種數一定是三種

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某地硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，工廠排出的廢水中含有H2SO4，請回答下列問題．
（1）該地及周邊地區(qū)經常下酸雨，酸雨的pH＜5.6（填＞、＜、=）
（2）你可以建議該廠用熟石灰處理該廠排放的廢水，反應的化學方程式為Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（3）列舉一例酸雨的危害破壞森林．

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