【題目】水是一種重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

⑴降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，請用分子運動的觀點解釋這一變化過程__。

⑵水是常用的溶劑．向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/mL計)：A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是___，一定是不飽和溶液的是__；當X=__g時，B中恰好沒有固體剩余。

【答案】 水分子失去能量，水分子運動速率減慢，分子間隔變小，由水蒸氣變成液體 B A 1.32g

【解析】(1)水是由水分子構(gòu)成的，水蒸汽的溫度降低時，水分子失去能量，水分子運動速率減慢，分子間隔變小，從而水由氣體變成了液體就形成了降雨；(2)在B溶液中，有未溶解的KNO3固體，一定是KNO3的飽和溶液；由溶解度曲線可知，在20°C時，硝酸鉀的溶解度是31.6克，由溶解度的含義可知，在20mL水即20g水中能溶解6.32g，所以，A溶液一定是不飽和溶液．由于在B溶液中已溶解了5g硝酸鉀，當X=1.32g時，B中恰好達到飽和沒有固體剩余。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為“登階梯游戲”的示意圖。一定條件下，甲、乙兩組同學從同一起點出發(fā)，甲組相鄰階梯上的物質(zhì)之間能反應(yīng)，可向上攀登；乙組下一個階梯上的物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為上一個階梯上的物質(zhì)，可向上攀登�；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出CO的一種用途：__________。

(2)能替代階梯4上鋅的金屬是_______(填標號)。

A．汞　　　　　　B．鋁　　　　　　C．鎂　　　　　　D．銀

(3)階梯上2與3物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為_________________。

(4)階梯上6～9的物質(zhì)分別是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一種。

①階梯上6～9的物質(zhì)依次是_____________________

②由階梯７攀登到階梯８時，反應(yīng)的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見的幾個實驗，請回答與實驗相關(guān)的問題。

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實驗，在實驗過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

(2)乙是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗活塞前，白磷不燃燒，打開活塞后，白磷燃燒，比較打開活塞前后，證明白磷燃燒需要氧氣，寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學方程式：_____________，燒杯中熱水的作用是________________________________。

(3)丙是一組對比實驗，其實驗?zāi)康氖?/span>________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是　 　；

（2）當A中混有少量B時，可用　 　方法提純A；

（3）t2℃時，在100g水中放入　 　克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題：

(1)若C中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體密度最小且溶液呈淺綠色，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________________。

(2)若A試管中加入一定稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色，則此時溶液________(填“一定”、“一定不”或“可能”)顯酸性。

(3)B中的實驗現(xiàn)象為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究。

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。

【探究實驗2】能與酸反應(yīng)

取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_________________。

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，實驗現(xiàn)象：充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)；能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；管底有白色固體殘留(后經(jīng)過實驗證明該白色固體為純堿)，請根據(jù)以上信息，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為黑色氧化物，C是一種常見的酸，E是相對分子質(zhì)量為160的藍色溶液．

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式：B________________，D______________________．

(2)上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是_______(填序號)．

(3)請寫出反應(yīng)④的化學方程式：___________________________________．

(4)請寫出C的一種用途 ______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究：

【閱讀資料】

①H2 與鈣加熱可制得 CaH2；

②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體 ；

【實驗探究】 設(shè)計的制取裝置如下圖所示：

（1）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置 B 的作用是；根據(jù)完整的實驗裝置進 行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后實驗步驟正_____ 確的順序標號是___ （A．加熱反應(yīng)一段時間；B．收集裝置右端導管口處的氣體并檢驗 其純度；C．關(guān)閉分液漏斗活塞；D．停止加熱，充分冷卻）。

（2）制備 CaH2 實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石 蕊試液后顯_____色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學認為他的結(jié)論不一 定正確，原因____。

（3）取少量上述制得的 CaH2 樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液， 經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為___（寫化學式）。

（4）對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗： 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因_______

【實驗驗證】

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3 溶液

________

猜想二不成立

實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的 CaH2 樣品 ag（已知樣品中只含兩種元素，CaH2 的質(zhì)量分數(shù)為 84%），加到足量的 Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后得 24gCaCO3，則 a 的值為_________（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)，若直接排放會造成污染�；瘜W興趣小組對該廠的廢水處理設(shè)計了下圖所示的實驗方案：

(提示：Na2SO3 + CaC12 = CaSO3↓ + 2NaCl；CaC12不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))

(1)氯化鈣的相對分子質(zhì)量是_________。

(2)反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_________g。

(3)求廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。

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