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【題目】下列O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質，其共同點是

A．都含有氧元素 B．都含有氧分子

C．都屬于氧化物 D．都屬于混合物

【答案】A

【解析】

試題分析：A、由化學式可知，正確；B、分子是由原子構成的，不能含有其它分子，錯誤；C、由二種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，O2只含有一種元素，KClO3含有三種元素都不是氧化物，錯誤；D、具有化學式，為純凈物。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴），A的名稱是 ，其用途是

（2）實驗中，觀察到的現象是 ，這說明了 。

（3）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是

（4）某同學做此實驗時，發(fā)現濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導致這種現象產生的錯誤操作可能是 ，這一實驗還說明兩種試劑中 具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）欲配制20g溶質質量分數10%的NaCl溶液。

（1）需要多少哪些原料？ 、 。

（2）已有天平（濾紙）、玻璃棒、藥匙、試劑瓶，還必需哪些儀器？ 、 。

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【題目】量筒中盛有一定量的液體．如果將量筒舉過頭頂讀數，則讀取的體積讀數與液體實際體積相比（ ）

A．偏小 B．偏大

C．沒有影響 D．與人的身高有關

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【題目】根據鐵絲在氧氣中燃燒的有關知識，回答下列問題。（7分）

（1）鐵絲前端系一根火柴，點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是____________,這樣做的目的是__________________。

（2）實驗前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙是防止_______________。

（3）實驗過程中未看到“火星四射”的現象的可能原因有（至少寫兩種）①__________②______________。

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________，屬于________反應。

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【題目】（6分）（1）請用化學符號填空：

①地殼中含量最多的金屬元素 ；②2個氫原子 ；③氧氣 。

（2）某元素的原子結構示意圖1，利用該元素組成的物質可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示。①該元素原子的核電荷數為 ，在化學反應中該原子易 （填“得”或“失”）電子；

②圖2所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中體積分數最大的是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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【題目】保持二氧化碳的化學性質的最小微粒是（ ）

A．CO2 B．O2 C．C D．2O

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【題目】（9分）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：__________________________

小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗：并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質量比1：1)

390

【分析數據、得出結論】（1）由實驗____________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和__________不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_______________________。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 (探究一種因素即可)________ 。

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