6．工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)物質(zhì)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①鹽酸②氫氧化鈉③氫氧化鈣④高錳酸鉀⑤氯化鈉⑥甲烷⑦二氧化碳⑧一氧化碳
（1）人們將人畜糞便、秸稈、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生氣體的主要成分⑥；
（2）可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種有毒氣體⑧；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)①；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽⑤；
（5）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿③．

分析 （1）考慮沼氣的主要成分；
（2）考慮可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體為一氧化碳；
（3）考慮胃液的成分；
（4）考慮生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽為氯化鈉；
（5）考慮在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿為氫氧化鈣．

解答 解：
（1）人們將人畜糞便、秸稈、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生氣體的主要成分為甲烷；
（2）可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種有毒氣體為一氧化碳；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)為氯化氫；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽為氯化鈉；
（5）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿為熟石灰氫氧化鈣．
故答案為：
（1）⑥；（2）⑧； （3）①；（4）⑤； （5）③．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途，考查的知識(shí)點(diǎn)很多，初中階段常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
（2）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用發(fā)生裝置是A．若將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管，觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色；證明二氧化碳能與水反應(yīng)的方程式是CO2+H2O=H2CO3，若F裝置中盛放澄清的石灰水，則二氧化碳通過(guò)時(shí)的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入添加稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入（選“a”或“b”）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是可將一根燃著的木條放在b管口，若觀察到木條熄滅則證明二氧化碳已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．按所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)填空．
（1）最清潔的燃料是氫氣．
（2）“汽水”中含有的一種酸是碳酸．
（3）能用于造紙工業(yè)原料的一種堿是氫氧化鈉．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（5）蚊子體內(nèi)含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂止癢，則室溫時(shí)肥皂水的pH＞7．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式．
用氫氧化鎂中和過(guò)多的胃酸Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向飽和石灰水中加入一定量CaO
B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4
D．向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．電動(dòng)車(chē)一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時(shí)，需要加水195mL（水的密度為1g/mL）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．北京時(shí)間2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．它攜帶中國(guó)的第一艘月球車(chē)，并于14日成功實(shí)施月面軟著陸，降落相機(jī)傳回圖象．
火箭升空需要高能的燃料，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一子級(jí)、助推器和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N204）作為推進(jìn)劑，其反應(yīng)的方稈式為：C2H8N2+2N204=3X+4H20+2C02，則X的化學(xué)式為N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．小蘇打和純堿的日常生活中常用物質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后探究對(duì)比兩種物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象
1取等質(zhì)量、干燥的小蘇打和純堿，放入試管中并在酒精燈火焰上加熱．小蘇打：試管內(nèi)壁有水珠，固體質(zhì)量減輕；
純堿：無(wú)明顯現(xiàn)象，固體質(zhì)量不減輕．
2取等質(zhì)量的小蘇打和純堿，放入試管中，再加入足量等濃度的鹽酸．小蘇打：粉末很快消失，有大量氣泡冒出；
純堿：粉末很快消失，有大量氣泡冒出．
（1）通過(guò)上述2個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論有（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）碳酸氫鈉受熱會(huì)發(fā)生分解、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉快．
（2）通過(guò)查閱資料得知，小蘇打受熱后分解的嚴(yán)產(chǎn)物之一是Na2CO3，于是該小組的同學(xué)認(rèn)為小蘇打受熱分解后的產(chǎn)物為Na2CO3和水．試分析該結(jié)論是否成立，并說(shuō)明理由．不成立，不滿足質(zhì)量守恒定律
（3）同澄清石灰水中通入過(guò)量CO2，先生成白色沉淀，一段時(shí)間后白色沉淀又消失．原因是碳酸鈣和水，CO2反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣[Ca（CO3）2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．廚房中有一瓶白色固體，小明認(rèn)為它可能是食鹽，小剛認(rèn)為它可能是白糖，就兩個(gè)人的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）
A．猜想與假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．獲得結(jié)論D．收集證據(jù)

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