【題目】煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題:

1)煤是復雜的混合物,主要含______元素。

2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據(jù)圖例回答:

①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是:______;

②請用化學方程式表示煉鐵的原理:______

③高爐煉鐵過程中會產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議:______

3)化肥廠合成并生產(chǎn)氨的原料是煤、空氣、水。其生產(chǎn)簡要流程如圖:

煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的主要反應有①C+O2CO2;②C+H2OCO+H2.兩個反應必須進行調(diào)控才能保持一定的爐溫。其中反應②會______(填放出吸收)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫出該反應的化學方程式:______。

【答案】 制取CO,提供熱量 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 回收利用 吸收 CO2+NH3+H2O=NH4HCO3

【解析】

1)煤中主要含有碳元素;

2)①仔細分析煉鐵高爐中反應可知,碳首先生成二氧化碳放出大量的熱量,可供還原鐵礦石提供熱量,然后和焦炭反應生成CO,然后再還原還原鐵礦石;

②在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;反應的化學方程式::Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

③高爐氣體中CO有毒,同時也是重要的燃料,所以要回收利用,氧化鐵塵?梢猿两翟倮,合理的建議是回收循環(huán)利用;

3C+O2CO2是放熱的;兩個反應必須進行調(diào)控才能保持一定的爐溫,說明C+H2OCO+H2反應時吸熱的;

根據(jù)題干提供的信息知反應物有NH3H2O、CO2,生成物為NH4HCO3,化學方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1,請回答:

①寫出編號儀器的名稱:Ⅱ______.

②實驗室既可以制取,又可以制取的發(fā)生裝置為______(填裝置編號),實驗室制取的化學方程式為__________________________________________,收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。(填裝置編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖。

1)所標物質(zhì)中,屬于合金的是_____;含有的金屬單質(zhì)是_____

2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____。

3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是__________。

4)為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學設計實驗方案:將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應的劇烈程度,你認為該方案_____(填合理不合理),理由是_____

5)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年3月22日是世界水日,水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為________________。

(2)日常生活中通常向水中滴加_________來檢驗硬水和軟水。

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)被廣泛應用于自來水凈化消毒,其原理為:

4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH(請將化學方程式補充完整)。

(4)水是常用的溶劑,某酒精(C2H5OH)的水溶液,溶質(zhì)與溶劑中氫原子個數(shù)比為1:2,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______________(精確到1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些從屬關系,下列選項正確的是( 。

選項

A

B

C

D

X

氧化物

化合反應

石油

純凈物

Y

含氧化合物

氧化反應

化石燃料

單質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:

1A,B,C中表示混合物的是________

2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是________,該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。

3A圖中表示構成氧氣的粒子,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為 ________,該反應的化學方程式為 ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( 。

A. 該反應是分解反應

B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應

C. a中元素種類等于bc中元素種類之和

D. a的相對分子質(zhì)量等于bc的相對分子質(zhì)量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 、

【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氣和一種叫氫氧化鉀的物質(zhì),該反應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1為某校在實驗室將江水凈化成蒸餾水的流程圖:請回答相關問題:

(1)操作1的名稱是:______,該操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______;圖2是家庭簡易凈水器,其中______的主要作用和操作1相同。

(2)加明礬的作用是:______。操作2的目的是除去水中異味和顏色,可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是:______(填凈化措施的名稱)。

(3)液體D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。

(4)實驗中得到的固體B非常多,說明江水非常渾濁。請你對保護我們的母親河﹣﹣長江,提出一條合理建議:______。

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