【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸146g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(用百分?jǐn)?shù)表示。

(2乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母。

A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了10g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為圖所示

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有 (填離子符號(hào);乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

(3丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案: 。

【答案】(1)①判斷反應(yīng)是否恰好完成(或判斷是否完全反應(yīng)等②使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng)(或使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)等③16%

(2)①AC ②恰好中和或氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng) Na、H 稀鹽酸的密度

(3)CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 取少量溶液與試管中,滴加適量澄清石灰水(或氫氧化鋇溶液,將產(chǎn)生沉淀過(guò)濾。

【解析】

試題分析:(1①酚酞溶液的作用是用來(lái)判斷反應(yīng)是否恰好完成;②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng);具體步驟如下:

解:反應(yīng)共消耗HCl質(zhì)量=146g×10%=146g,

設(shè)需要?dú)溲趸c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X

NaOH+HCl==NaCl+H2O

40 365

10X 146g

40/365=10X/146g X=16%

(2①A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用,正確;B將pH試紙直接插入待測(cè)液中,可能會(huì)污染試劑,錯(cuò)誤;

C將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,正確;D將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,測(cè)得pH值不準(zhǔn)確,錯(cuò)誤。故選AC圖中a點(diǎn)表示的含義是氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),b點(diǎn)表示氫氧化鈉完全反應(yīng),鹽酸有剩余,則所得溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和HCl,溶液中含有的陽(yáng)離子有Na、H;乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,還要知道稀鹽酸的密度。

(3氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水而變質(zhì);碳酸鈉與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應(yīng),生成沉淀,將沉淀過(guò)濾即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_________________不同,其性質(zhì)也存在差異。

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物質(zhì)的質(zhì)量





反應(yīng)前

25g

8 g

X

5g

反應(yīng)后

8g

8g

20g

9g

Ax=6g

B.甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)等于丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和

C.乙物質(zhì)一定是催化劑

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 。

A.酸 B.堿 C.鹽

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ.Na2CO3NaHCO3溶液都呈堿性。

Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。

【作出猜想】①可能是 溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是

(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中,

滴加氫氧化鈣溶液

猜想②正確

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(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl

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A.這項(xiàng)措施能達(dá)到節(jié)能減排的目的

B.塑料購(gòu)物袋是造成“白色污染”的來(lái)源之一

C.塑料購(gòu)物袋是由合成材料制成的

D.為防止污染,可以將塑料購(gòu)物袋直接燒掉

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2t2時(shí),向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 填“是”或“不是”飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

3用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是 。

a.溶劑的質(zhì)量可能不變

b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

c.溶液的質(zhì)量可能不變

d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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