6．在實(shí)驗(yàn)室里若僅用酚酞試液，并根據(jù)同組物質(zhì)的相互反應(yīng)能鑒別出來的是（　�。�
A．NaOH  Ba（OH）2  HClB．NaOH  HCl  NaCl
C．H2SO4  Na2SO4  NaClD．NaOH  NaNO3  NaCl

分析 A、根據(jù)堿會(huì)使酚酞變紅色進(jìn)行分析，
B、根據(jù)堿會(huì)使酚酞變紅，酸堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析，
C、根據(jù)中性鹽不會(huì)使酚酞變色進(jìn)行分析，
D、根據(jù)中性鹽不會(huì)使酚酞變色進(jìn)行分析．

解答 解：A、氫氧化鈉和氫氧化鋇都是堿，都會(huì)使酚酞變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯(cuò)誤，
B、氫氧化鈉會(huì)使酚酞變紅色，鹽酸和氯化鈉不會(huì)使酚酞變色，鹽酸會(huì)與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，使紅色褪去，故B正確，
C、氯化鈉和硫酸鈉都是中性的鹽，都不會(huì)使酚酞變色，硫酸也不能使酚酞試液變色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤，
D、硝酸鈉和氯化鈉都是中性的鹽，都不會(huì)使酚酞變色，不能鑒別，故D錯(cuò)誤，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先本組中的物質(zhì)不能出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，然后物質(zhì)之間又要會(huì)發(fā)生反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某課外活動(dòng)小組同學(xué)進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（1）利用工廠部分生銹的生鐵屑制備硫酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)流程如圖1．
①實(shí)驗(yàn)室中完成操作A使用的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗．
②在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4外，還有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑； Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）檢驗(yàn)?zāi)彻S廢料中是否含有銅、氧化銅和碳粉，實(shí)驗(yàn)流程如圖2．【資料：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O】
①藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)后，溶液顏色變淺，其原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②廢料的成分是銅、氧化銅和碳粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�
A．氮?dú)馀c二氧化碳-----點(diǎn)燃的木條
B．氧化鈣與硝酸銨------加水，測(cè)量溶液溫度的變化
C．尿素和硫酸銨--------加熟石灰，研磨
D．氧化銅與鐵粉---------用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．
（1）天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH低于（填“高于”或“低于”）正常值，形成酸雨．可以用堿液吸收二氧化硫，若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會(huì)生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可以用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4．其中X的化學(xué)式為：H2O．
（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣，主要是由于人類、生產(chǎn)向大氣排放大量的細(xì)顆粒物所致．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是C（填序號(hào)）．
A．SO2        B、NO2    C．PM2.5          D．CO
（5）請(qǐng)列舉一例生活中能減少霧霾的做法多種植花草．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．地球一小時(shí)（Earth Hour）是世界自然基金會(huì)（WWF）應(yīng)對(duì)全球氣候變化 所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)．下列說法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是（　�。�
A．節(jié)約能源B．減少溫室氣體排放
C．多裝霓虹燈使城市夜景絢麗多彩D．關(guān)注全球氣候

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，云南部分地區(qū)今年以來遭遇罕見特大旱災(zāi)．為緩解旱情，部分地區(qū)用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進(jìn)行人工降水．
①干冰用于人工降雨過程發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
②碘化銀（AgI），不溶于水，見光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子．該金屬在人工降雨中，充當(dāng)冰核形成劑．碘化銀分解的化學(xué)方程式是2AgI═2Ag+I2．
③如圖是A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH柱狀圖，其中BC（填字母）地區(qū)的雨水是酸雨．
（2）電解水時(shí)，加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，NaOH在電解前后不發(fā)生變化．現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里，接通直流電源后，與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是H2，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，有50g水被分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明發(fā)現(xiàn)商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售，他查閱資料后得知：1、“金粉”是用黃銅片（銅鋅合金）制成的．2、“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細(xì)鋁粉．
（1）小明通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“金粉”和“銀粉”的組成．取少量“金粉”于試管中，加入足量稀鹽酸，若金粉是銅鋅合金，可以觀察到有氣泡產(chǎn)生，且試管底部有難溶性固體．將難溶性固體過濾、洗滌、烘干．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證此固體粉末為銅粉．取少量難溶性固體，放在酒精燈火焰上灼燒，觀察表面是否變黑，并將加熱后的粉末加入稀硫酸中，觀察溶液顏色是否變藍(lán)（或者，將難溶
性固體加入硝酸銀溶液中，觀察是否有黑色粉末析出，且溶液顏色是否變藍(lán)或其它合理答案）若想通過”銀粉”和稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)來測(cè)定“銀粉”中金屬的相對(duì)原子質(zhì)量，從而確定“銀粉”中金屬是鋁，則在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量、氫氣的體積（或質(zhì)量）
（2）小明還發(fā)現(xiàn)，鐵管表面被涂上“銀粉”后不容易生銹，原因是鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護(hù)膜，可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于溶液的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．向飽和的硫酸銅溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體，晶體可以被溶解
B．擦過湯汁的抹布曬干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)闇终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出
C．碘酒溶液中，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精
D．氯化鈉在20℃時(shí)溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2；         
（2）鎂離子：Mg2+；
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Ca}$O；  
（4）用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（5）表示的是S2-（填離子符號(hào)）．
（6）水溶液顯堿性的鹽Na2CO3；
（7）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是+5．

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