如圖所示的是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的兩個實驗,觀察并回答以下問題:

(1)實驗乙發(fā)生的現(xiàn)象是                          。
(2)實驗甲發(fā)生反應的化學方程式為                  
(3)集氣瓶底部預先均裝有少量水。它們的作用分別是:                                。
(4)如果把實驗乙中的水換成燒堿溶液,從環(huán)保角度講效果會更好。請寫出體現(xiàn)該溶液作用的化學方程式:                              。

(1)火焰呈明亮的藍紫色。
(2)3Fe + 2O2 Fe3O4
(3)甲中水用于降溫,乙中水用于吸收二氧化硫。
(4)SO2 + 2NaOH ="=" Na2SO3 + H2O

解析試題分析:(1)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象: 發(fā)出明亮的藍紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體
(2)甲是鐵絲,所以鐵絲燃燒的化學方程式為:3Fe + 2O2點燃Fe3O4
(3)集氣瓶底部預先均裝有少量水。它們的作用分別是:甲中水用于降溫,乙中水用于吸收二氧化硫。(4)如果把實驗乙中的水換成燒堿溶液,從環(huán)保角度講效果會更好,因為二氧化硫會與氫氧化鈉反應,化學方程式為:SO2 + 2NaOH=Na2SO3 + H2O
考點:氧氣的性質(zhì)實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(3分)水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
(1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是 _________
(2)生活中硬水變成軟水的方法是 _________
(3)ClO2常用于水的消毒,ClO2中氯元素的化合價為 _________ 價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。
①下圖是水的電解實驗,反應的化學方程是為(8),正極產(chǎn)生的氣體為(9), 如果試管1中產(chǎn)生氣體的分子數(shù)為6.02×1023個,則試管1中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為(10)g。

②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的
水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D
燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問題: 
Ⅰ.在圖1四個燒杯的溶液中,(11)(填“A”、“B”、“C”或“D”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
Ⅱ.圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示乙物質(zhì)的是(12)(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是(13)
Ⅲ.室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為(14)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有        作用從而可以凈化水;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來很多不便,日常生活中常用       方法把硬水轉化為軟水;
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學方程式為:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,則X的化學式是            。NaClO2中氯元素的化合價為            。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗:

①實驗1:寫出該反應的化學方程式                。
②實驗2:該實驗證明水是由               組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應無明顯現(xiàn)象,為證明其反應,設計實驗3?捎^察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟了,其原理是利用            。有同學卻對此提出質(zhì)疑,他認為上述實驗不嚴謹,其理由是       ,要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成      ,與加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應,所用的試劑是    

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某生活污水中有一股臭味,主要含有碎茶葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等.現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于作清洗廁所的用水,問:
(1)采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)?                
(2)用什么物質(zhì)可除去污水中的臭味?                。
(3)把生活污水進行處理再利用的目的是什么?                。
(4)對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是                

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

今年的中央一號文件指出,水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。
(1)科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成,還第一個把水分解為氫氣和氧氣,并測定了兩者的體積比
           。右圖中氣體A的化學式         。實驗證明了水是由                   組成的化合物。

(2)目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會         5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質(zhì)主要是         氣體。
(3)水是重要的分散劑,許多物質(zhì)能在水中分散。醫(yī)療上常用的生理鹽水,其溶質(zhì)是            。
(4)用“活性炭 + 超濾膜 + 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起          作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是            。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

自來水廠凈水的基本流程答題如下:

(1)在反應沉淀池中加入明礬的目的是___________。
(2)如果在實驗室里進行過濾,需要用到的玻璃儀器有__________、漏斗和玻璃棒。
(3)活性炭加入到吸附池中發(fā)生的變化是物理變化還是化學變化_______________。
(4)在清水池中投入的消毒劑,目前主要的是液氯,國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中又補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
① O3中氧元素的化合價是_________。
②用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為___________。
(5)用戶在使用自來水的過程中要節(jié)約用水。節(jié)約用水、防治水體污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________(填編號)。

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)用水經(jīng)過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中人們常用    方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用        檢驗.

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