14.用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空.
2016年12月3日至4日,廣西(貴港)優(yōu)質(zhì)富硒農(nóng)產(chǎn)品訂單交易會(huì)在貴港市體育中心綜合館舉行.
(1)硒是人體必需的微量(填“常量”或“微量”)元素,人體缺曬可能引起表皮角質(zhì)化或癌癥.
(2)體育中心的三個(gè)場(chǎng)館的大型鐵柱采用噴漆的方法防止鐵柱生銹,噴漆能防止鐵生銹原因是將鐵與氧氣和水隔絕.
(3)體育中心有一條小溪蜿蜒穿過(guò).①含氮、磷的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中生物大量繁殖,使水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致水質(zhì)惡化;②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)人體所需微量元素與常量元素的種類及其生理作用來(lái)分析;
(2)根據(jù)金屬銹蝕的原因以及防銹的原理來(lái)分析;
(3)根據(jù)造成水體污染的原因以及凈化水的方法來(lái)分析.

解答 解:(1)硒元素是人體所需的微量元素之一,人體缺碘可能會(huì)引起表皮角質(zhì)化或癌癥;故填:微量;表皮角質(zhì)化或癌癥;
(2)鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸,所以要防止鐵生銹就要讓鐵隔絕空氣或水,如:涂油、涂油漆、鍍一層金屬等.故填:將鐵與氧氣和水隔絕;
(3)①含氮、磷的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中生物大量繁殖,使水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致水質(zhì)惡化;故填:富營(yíng)養(yǎng)化;
②對(duì)水加熱煮沸時(shí),可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,同時(shí)能殺死病菌達(dá)到殺菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.故填:煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查水的污染與凈化、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、鐵的防銹原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.按要求從氮?dú)、二氧化碳、鹽酸、硫酸、燒堿、純堿、硝酸鉀中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫地橫線上.
(1)可做制冷劑的氣體CO2、N2
(2)可做復(fù)合肥的鹽KNO3
(3)人體胃液中的胃酸HCl
(4)侯氏制堿法制得的“堿”Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
【實(shí)驗(yàn)(1)】:在相同的條件下,碘難溶于水,易溶于汽油,說(shuō)明影響碘的溶解能力的因素是溶劑的性質(zhì)(或溶劑的種類).
【實(shí)驗(yàn)(2)】:氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②收集氨氣的方法是向下排空氣法.
③如圖將一個(gè)盛滿干燥氨氣的試管放入到滴有酚酞溶液的水中,可以觀察到什么現(xiàn)象?

【實(shí)驗(yàn)(3)】:有一包固體粉末,已知由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的幾種組成,為確定其組成,小芳同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①上述實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗、膠頭滴管(膠頭滴管一般可以不填).
②A物質(zhì)的化學(xué)式為BaCl2或Ba(NO32
③你認(rèn)為該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、Na2SO4、Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)并計(jì)算(4)】:為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小芳同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反映(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收,實(shí)驗(yàn)完畢稱得氫氧化鈉溶液增重6.6g.計(jì)算該赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用固體粉末
B.
取走蒸發(fā)皿
C.
讀取液體體積
D.
添加酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.肥皂水遇軟水能夠產(chǎn)生大量氣泡,遇硬水產(chǎn)生泡沫較少并有浮渣產(chǎn)生
B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水的三態(tài)變化只是水分子之間的空隙發(fā)生變化,發(fā)生的是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為t1℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各30g分別加到50g水中,不能形成飽和溶液的是A(填字母代號(hào))
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得的三種溶液中,溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是C>B>A(用字母代號(hào)和“>“、”<“或“=”填寫)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(兩支玻璃管內(nèi)徑相同).實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
實(shí)驗(yàn)裝置【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定空氣中氧氣含量
左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸
Ⅰ.打開K1和K2,使反應(yīng)發(fā)生
Ⅱ.在K1的導(dǎo)管口處收集氣體
Ⅲ.…
左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水
Ⅰ.光照引燃白磷
Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1
(1)實(shí)驗(yàn)1:鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;為使反應(yīng)停止,Ⅲ中的操作是關(guān)閉K1
(2)實(shí)驗(yàn)2:打開K2,右管中液面下降,原因是左側(cè)玻璃管內(nèi)白磷燃燒消耗氧氣,壓強(qiáng)減;計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{{h}_{0}-{h}_{1}}{{h}_{0}}$×100%(用h0、h1表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.請(qǐng)回答:
(1)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222,每個(gè)黃酮素分子中有27個(gè)原子.
(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1(填最簡(jiǎn)比);
(3)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.1%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),下列有關(guān)甲烷的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.一個(gè)甲烷分子中含有十個(gè)質(zhì)子
C.甲烷是由碳、氫兩個(gè)元素構(gòu)成的
D.甲烷是由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子組成的

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