【題目】學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A. 生活中的垃圾應(yīng)分類回收

B. 正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

C. 合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

D. 將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

【答案】D

【解析】試題分析:將地溝油和潲水油不能回收利用來炒菜,因為其中含有多種有害成分,所以D錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6不僅能產(chǎn)應(yīng),化工料.

(1產(chǎn)大量的 CO2的化學(xué)

(2用的分離技術(shù)(SiO2用于 CO2分離CO2后被水吸(如圖,轉(zhuǎn)為可作NH4HCO3。

SiO2中硅價為

NH4 HCO3固體質(zhì)量分數(shù)為 。(計結(jié) 01%

(3) CO2臨界 CO2體可用于取香素( C8 H8O3

3。

由香素的醇溶液得到香蘭的過中,發(fā)生的是 化。

過程中,環(huán)使質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯誤的是

A.炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋

B.燃放煙花爆竹時,要遠(yuǎn)離人群和可燃物

C.天然氣泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.家用電器著火時,立即用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】八月丹桂飄香,從分子的角度可以解釋為

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔

C. 分子在不斷運動 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)鈣元素是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱補鈣。某補鈣劑標(biāo)簽上對所含的成分有如下說明:每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當(dāng)于鈣元素600mg)。該說明是否真實?某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量是否準(zhǔn)確,他取出10片鈣片,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng),收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應(yīng))。試計算:

(1)請通過計算說明:標(biāo)簽上的說明是否真實?

(2某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物補鈣,則他每天補充的鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是大理石的主要成分.請回答:

(1)甲的一種用途是 _________

(2)寫出乙轉(zhuǎn)化成的化學(xué)方程式 _________

(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一點 _________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是

A.室內(nèi)插花,滿屋花香,說明分子不斷運動

B.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而變化

C.100ml酒精和100ml水混合,體積小于200ml,說明分子之間有間隙

D濕衣服放火爐旁,干得較快,說明分子運動速度隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種混合物,根據(jù)所學(xué)知識填寫:占空氣體積78%的是 (1) ;會引起溫室效應(yīng)的氣體是 (2) ;可用于制造霓虹燈的是 (3) ;人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中有 (4) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)

A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物

C.不可能是混合物 D.不可能是化合物

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同步練習(xí)冊答案