某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A．該粒子易失去電子                      B．該粒子是陽(yáng)離子

C．該元素屬于非金屬元素                  D．                  


B  該粒子化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定或該元素屬于金屬元素等（合理即可）；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（    ）

  A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類(lèi)通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在天平兩邊的燒杯中，分別盛有足量的等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，調(diào)整平衡后，向天平左盤(pán)燒杯中加入10.0g碳酸鈣粉末，欲使天平平衡，應(yīng)向右盤(pán)燒杯中加入物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�

　  A．             10.0g鐵粉          B． 5.8g鐵粉        C． 10.0g碳酸鈉粉末  D． 10.6g碳酸鈉粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)武漢市農(nóng)業(yè)局介紹，今年1月至2月初，武漢市農(nóng)檢中心對(duì)白沙洲農(nóng)副產(chǎn)品大市場(chǎng)等處銷(xiāo)售的豇豆進(jìn)行多次抽樣監(jiān)測(cè)，均發(fā)現(xiàn)含有禁用農(nóng)藥水胺硫磷．經(jīng)追溯，超標(biāo)樣本均來(lái)自海南省某兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)．該局向海南省農(nóng)業(yè)廳發(fā)出協(xié)查函，自函告之日起，三個(gè)月內(nèi)禁止海南生產(chǎn)的豇豆進(jìn)入武漢市場(chǎng)．

水胺硫磷純品為無(wú)色鱗片狀結(jié)晶，能溶于乙醚、苯、丙酮和乙酸乙酯，不溶于水，水胺硫磷的化學(xué)式為：C11H16NO4PS，相對(duì)分子質(zhì)量：289.3．

回答：（1）水胺硫磷由幾種元素組成？一個(gè)水胺硫磷分子中共有幾個(gè)原子？

（2）求水胺硫磷中氧、磷、硫的元素質(zhì)量比．

（3）計(jì)算水胺硫磷中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑              B．急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸

C．電解水時(shí)用石墨作電極材料              D．稀有氣體制作電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氟元素               ；            

（2）2個(gè)氫氧根離子               ；

（3）4個(gè)五氧化二磷分子       ；        

（4）硝酸銀中氮元素的化合價(jià)           ；

（5）寫(xiě)出一個(gè)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)：                                                            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】①Na2S4受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。

②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①取0．5g碳酸鈉、0．2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為       ；

②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖②所示）；

③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到               ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2：h1=           ；

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11．0

11．4

11．6

h2/cm

8．7

9．1

9．2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為         ％（結(jié)果精確到0．1％）；

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中濃NaOH溶液的作用是                         ；若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，測(cè)定結(jié)果           （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”），理由是：                       。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在通常情況下，NO是一種難容于水的無(wú)色氣體，它的密度與空氣相近，NO很容易與空氣中氧氣化合，生成紅棕色的NO2氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)里，NO氣體用________________法收集；

（2）NO能與O2反應(yīng)是 __________________性質(zhì)；

（3）NO2是紅棕色的氣體，是NO2的_______________性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


植物的光合作用可表示為：二氧化碳 + 水 → 淀粉 + 氧氣。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說(shuō)法中正確的是

A．只含碳、氫元素                 B．含有碳、氧、氫三種元素   

C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案