10．2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)保”無錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（　　）
A．對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
B．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C．加大汽車尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染
D．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

分析 A、根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行解答；
B、根據(jù)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝能減少污染物的產(chǎn)生進(jìn)行解答；
C、根據(jù)汽車尾氣中含有空氣污染物進(jìn)行解答；
D、根據(jù)過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤進(jìn)行解答．

解答 解：A、對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，能防止水體的污染，故A不符合題意；
B、應(yīng)用新技術(shù)、新工藝能減少污染物的產(chǎn)生，利于環(huán)境質(zhì)量提升，故B不符合題意；
C、加大汽車尾氣檢測(cè)力度，能減少空氣污染，故C不符合題意；
D、過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，故D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性筷子等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用銥做成的鋼筆尖久經(jīng)耐用，價(jià)廉物美．銥在元素周期表中有關(guān)信息如圖．下列說法不正確的是（　　）
A．銥元素屬于金屬元素B．銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C．銥原子的核外電子數(shù)為77D．銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池，將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．鋅電極是番茄電池的正極
B．番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．番茄電池形成通路后，電子將銅電極流出
D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（　�。�
A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數(shù)目一定相同
C．原子中a與c的數(shù)目一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．20℃時(shí)，向3個(gè)盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并充分溶解．根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABC
加入氯化鈉的質(zhì)量（克）91827
溶液質(zhì)量（克）596868
（1）實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是A（選填編號(hào)）．
（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水941克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑
B．用潔凈的蛋殼和食醋制得二氧化碳
C．用兩杯等體積的水比較報(bào)紙與保鮮膜的透氣性
D．用自制簡(jiǎn)易凈水器制得純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①稀釋濃硫酸時(shí)，降水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定番茄汁的pH，④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動(dòng)性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化．其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．
（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)．為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是acdbe（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇．
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/g/L63.728.8144.646.4
（2）海水淡化．圖1是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置．證明得到的水是淡水的最簡(jiǎn)便方法是蒸干后沒有晶體析出．

（3）海水制鎂．濃海水中主要離子的濃度如上表．從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如圖2所示：
寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓．濾液X中溶質(zhì)的主要成分有CaCl2、NaCl（填化學(xué)式）．將MgCl2溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂．則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為57.6g．
（4）海水“制堿”．氨堿法制純堿是先向飽和食鹽水通入氨氣、二氧化碳生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿．寫出生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl；反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84：53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示．請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多而溶解度比NH4Cl小，先達(dá)到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該元素的名稱為F
B．該元素的原子序數(shù)為9
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19
D．該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變?yōu)殛?yáng)離子

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