【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法中符合“綠色化學(xué)”理念的是（）

A.學(xué)校的垃圾運(yùn)到校外焚燒

B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C.對廢舊電池做深埋處理，消除其污染

D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

【答案】D

【解析】

A、學(xué)校的垃圾運(yùn)到校外焚燒，焚燒垃圾會產(chǎn)生大量污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道，廢液中可能含有大量污染物，需要倒入廢液桶或指定容器中特殊處理，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、廢舊電池中含有大量不可降解物質(zhì)，深埋仍會造成污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使原子利用率盡可能達(dá)到100%，選項(xiàng)正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng))說法正確的是( )

A. “C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B. “CO→CO2”的反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

C. “CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D. “CO2→H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.氧化汞能分解出氧氣—氧化汞中含有氧氣分子

B.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.眾人拾柴火焰高—可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶—分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義說法正確的是

①3Ag ②Al3+ ③SO3 ④3CO2

A.表示分子個(gè)數(shù)的是③

B.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

C.表示原子個(gè)數(shù)的是④

D.表示離子所帶電荷數(shù)的是②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷某溶液是酸性溶液的方案錯(cuò)誤的是( )

A.滴入紫色石蕊試液呈紅色B.加入鎂條有氣泡產(chǎn)生

C.滴入酚酞溶液呈無色D.加入碳酸氫鈉溶液有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A.人體胃液正常的pH范圍在0.9～4.5

B.僅僅是為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

C.鮮艷顏色的植物和花朵均可制成酸堿指示劑

D.世界上沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合化學(xué)原理，下列做法合理的是( )

A.酸雨—將燃煤鍋爐煙囪加高B.減緩溫室效應(yīng)—汽車使用乙醇汽油

C.如果是室內(nèi)著火，一定要立即打開所有門窗D.霧霾—減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C919是中國自主設(shè)計(jì)并且研制的第二種國產(chǎn)大型客機(jī)，最大航程5555公里，最大載客量為190座。

(1)圖中標(biāo)示的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是______________。

(2)飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)有：密度小、抗腐蝕性________、硬度比純鋁的________。

(3)鈦(Ti)和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體。②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。其中步驟①中的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，反應(yīng)后溶液（編號為 a）中溶質(zhì)的組成情況可能有種．

為證明溶液 a 中可能含有的溶質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①確定溶液 a 中是否含有氫氧化鈉

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量溶液a，滴加氯化銅溶液

不含氫氧化鈉

②確定溶液a中是否含有鹽酸

方案

步驟

現(xiàn)象

一

取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

二

取少量溶液a，加入鎂粉

產(chǎn)生氣泡

i．上述方案中有一個(gè)設(shè)計(jì)不合理，指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號及原因、；
ii．采取正確的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是；ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（2）利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，打開K2、K3 ， 當(dāng)D中紫色石蕊試液變色，可確定C中收集滿二氧化碳．
②甲同學(xué)打開裝置 C 中分液漏斗活塞，將 8mL 室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入 C 中，然后關(guān)閉活塞，觀察到 D 中石蕊試液倒流至 C 中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
③乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)．

液體

步驟

現(xiàn)象

打開分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞

結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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