能引起易燃、易爆物發(fā)生燃燒或爆炸的是


  1. A.
    廠房和倉庫注意通風
  2. B.
    未與其他物質(zhì)混存
  3. C.
    遇明火、高溫或撞擊
  4. D.
    搬運時輕拿輕放
C
分析：根據(jù)易燃和易爆物品的特點考慮，只要接觸明火，或溫度達到著火點與氧氣接觸，就會產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險
解答：
A、存放時與氧氣接觸了，緊密堆積容易使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能快速散放出去，一旦達到著火點就發(fā)生爆炸，故要注意通風，故A說法不符合題意．
B、易燃物和易爆物不能跟其他物質(zhì)混存，以免引起其他物質(zhì)燃燒．故說法不符合題意．
C、由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度達到著火點與氧氣接觸，就會產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險，故C說法符合題意．
D、撞擊能在瞬間產(chǎn)生高溫，達到著火點就容易發(fā)生爆炸，所以運輸時要輕拿輕放，防止爆炸時帶來的災(zāi)難性后果，故說法不符合題意．
故選C．
點評：通過回答本題知道了對于易燃物和易爆物的生產(chǎn)、使用、運輸、貯存方面的注意事項，使我們明白了如何生產(chǎn)、使用、運輸、貯存它們．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家--即用鐵把硫酸銅溶液中的銅置換出來，現(xiàn)作如下實驗：①把25.2克鐵粉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，充分攪拌，反應(yīng)完成后，燒杯底部有固體物質(zhì)．②在燒杯中在加入足量稀硫酸，充分攪拌，能看到固體物質(zhì)部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生．反應(yīng)結(jié)束后，在燒杯底部留下紅色固體物質(zhì)，經(jīng)過濾、洗滌、烘干，稱得紅色粉末為22.4克．問：
（1）用于置換銅的鐵粉消耗了多少克？
（2）實驗②中產(chǎn)生的氣體有多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

市場上銷售的加碘食鹽中含有碘酸鉀，其中“碘”通常是指


  1. A.
    碘原子（I）
  2. B.
    碘分子（I2）
  3. C.
    碘元素（I）
  4. D.
    碘離子（I-）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g．
請計算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．
（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

生石灰易與 ________反應(yīng)，轉(zhuǎn)變成 ________，說明生石灰具有強烈的 ________，人們常用它來作 ________；其中發(fā)生的化學方程式是 ________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

我市空氣質(zhì)量歷來都是優(yōu)良的．為保持環(huán)境質(zhì)量，你認為下列措施不可行的是


  1. A.
    繼續(xù)動員全市人民植樹增綠
  2. B.
    積極推廣清潔能源和清潔生產(chǎn)
  3. C.
    鼓勵小食店多用煤做燃料
  4. D.
    加強機動車管理，減少尾氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

關(guān)于葡萄糖的性質(zhì)描述錯誤的是


  1. A.
    葡萄糖有甜味
  2. B.
    葡萄糖是一種難溶于水的白色粉末狀固體
  3. C.
    葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化生成二氧化碳和水
  4. D.
    葡萄糖發(fā)酵后能生成酒精（乙醇）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是


  1. A.
    石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬
  2. B.
    酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色
  3. C.
    用苛性鈉干燥O2、N2等
  4. D.
    用生石灰制熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

pH值大于7的溶液表明該溶液中


  1. A.
    只有OH-，沒有H+
  2. B.
    、只有H+，沒有OH-
  3. C.
    OH-濃度大于H+濃度
  4. D.
    OH-濃度小于H+濃度

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