下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）
A、金屬、溶液、晶體都是導(dǎo)體
B、生鐵、鋼、鐵礦石都是合金
C、淀粉、葡萄糖、蔗糖都是糖類(lèi)
D、食鹽、食醋、酒精都是混合物
考點(diǎn)：物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi),合金與合金的性質(zhì),純凈物和混合物的判別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：A、根據(jù)導(dǎo)體的定義分析；B、根據(jù)合金的特點(diǎn)考慮；C、根據(jù)糖的概念考慮；D、根據(jù)混合物的概念考慮．
解答：解：A、常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等，故A錯(cuò)；
B、鐵礦石不是合金，故B錯(cuò)誤；
C、淀粉、葡萄糖、蔗糖都是糖類(lèi)，故C正確；
D、食鹽、酒精不是混合物，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)：導(dǎo)體、合金、糖類(lèi)、混合物，題目比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命”．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭
B、水能溶解很多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，生活廢水應(yīng)堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放和集中排放
D、水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在，水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2═4CO2+2x+6H2O，則X的化學(xué)式是（　　）
A、S
B、H2S
C、SO3
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是（　�。�
A、分類(lèi)回收廢棄的紙張、塑料、金屬等
B、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
D、用汽油除去襯衫上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、為了人體健康，應(yīng)禁止使用食品添加劑
B、為了防止水污染，應(yīng)將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、為了減少PM2.5造成的霧霾天氣，應(yīng)控制燃放煙花爆竹
D、為了保護(hù)環(huán)境和充分利用資源，應(yīng)將廢舊金屬回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示中實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查氣密性
C、
液體加熱
D、
固體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)里，屬于純凈物的是（　　）
A、奶茶B、可口可樂(lè)
C、礦泉水D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將26.0克不純的氯化鋇粉末（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）放入一定量硫酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到質(zhì)量百分比濃度為12.0%的溶液97.5克．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質(zhì)量百分含量；
（3）反應(yīng)前硫酸鈉溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 
；
（3）利用上述反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號(hào)，下同），常用于收集氧氣的裝置是
 
．檢驗(yàn)氧氣的方法是：
 
．

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