19．氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，故填：二氧化碳；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的堿的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．比鈉原子多一個(gè)質(zhì)子少一個(gè)電子的粒子：Mg2+（寫(xiě)出粒子符號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖表示的是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，D是一種可溶性鹽，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．請(qǐng)你回答：
（1）C的化學(xué)式CO2，H可能是鹽酸；
（2）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②、④的化學(xué)方程式：
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）E屬于堿（填物質(zhì)類(lèi)別即：酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于課外實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是（　�。�
A．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸被懸掛的玻璃棒（也用絲綢摩擦過(guò)），出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，說(shuō)明同種電荷相互排斥
B．將2B鉛筆連接在電路中，電路能接通，說(shuō)明石墨能導(dǎo)電
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成紅棕色固體
D．小磁針在水平面內(nèi)靜止時(shí)，N極指北，S極指南，但又不是正北正南方向，說(shuō)明地磁兩極與地理兩極并不重合

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面是小明的一些知識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶劑一定都是水
B．點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要檢驗(yàn)純度
C．選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
D．在溫度不變情況下，將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究．
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
②生產(chǎn)原理反應(yīng)（2）：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物．
③部分生產(chǎn)流程如圖所示：

【問(wèn)題討論】
（1）①流程中加入過(guò)量NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的氯化鎂；
寫(xiě)出加入過(guò)量Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
②溶液A中的溶質(zhì)除了NaCl，還含有氫氧化鈉、碳酸鈉．
③反應(yīng)（2）中為提高產(chǎn)率，所通入氣體的順序是B（填字母序號(hào)）．
A．先通入CO2再通入NH3            B．先通入NH3再通入CO2
④操作Ⅱ的名稱(chēng)為過(guò)濾，該操作中所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的氣態(tài)物質(zhì)是二氧化碳，最后得到的副產(chǎn)品NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可作為氮肥使用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液．僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的是（　�。�
A．只有①B．只有②③C．只有①③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種．小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，則是CaCO3．
（2）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是CuSO4．
（3）若溶于水溶液溫度升高，則是NaOH．
（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法無(wú)助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�
A．使用節(jié)能燈泡B．加大石油進(jìn)口，減少?lài)?guó)內(nèi)原油開(kāi)采
C．用秸稈制秸稈燃?xì)?/td>D．大力開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案