根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________;b____________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:_____________________________?蛇x用的收集裝置是________(填字母)。
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式_______________________________?蛇x用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(4)實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。按此反應,試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少?(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源: 題型:
化學變化的結果是有“新物質”生成.如果把反應物看成是“舊物質”,下面對“新物質”和“舊物質”的理解,正確的是()
A. 新物質是指世界上沒有的物質
B. 新物質不會再變成其它物質
C. 新物質和舊物質的性質及用途不可能完全相同
D. 新物質的元素組成與舊物質的元素組成肯定不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關水的說法正確的是()
A. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B. 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C. 將黃河水經沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D. 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.
(1)下列做法符合宣傳主題的是 .
A.不間斷地放水洗衣服
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C.工業(yè)污水直接壓入地下,造成地下水污染
(2)水的天然循環(huán)是通過水的 實現(xiàn)的.
(3)水 (填“屬于”或“不屬于”)營養(yǎng)物質.
(4)請舉出水在實驗室中的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。
(1)儀器①的名稱是 ,若A裝置內藥品為Zn和稀鹽酸,反應的方程式為 。
(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接 (選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接 (選填“b”或“c”)。
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內加入的試劑是 (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,
應選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,
當觀察到 現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,有圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標物質中,屬于有機合成材料的是_________,屬于金屬合金的是_________,含有的金屬元素是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是_______________;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_____________。
(3)當今自行車外形美觀,材質輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關系有何感想?_______________。
結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程,請你談一談化學與生活的關系:____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質,請回答有關問題.
(1)在圖C、D中的圓圈內填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:C中 、 ,D中 .
(2)用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應 .
(3)以上變化的反應類型是 .
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