【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從氧氣、二氧化碳、水,氯化鈉、鐵五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____________。
(2)由離子構(gòu)成的物質(zhì)____________。
(3)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是____________。
(4)食物腐爛由于空氣中含有____________。
【答案】H2O NaCl CO2 O2
【解析】
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,化學(xué)式是H2O;
(2)由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉,化學(xué)式是:NaCl;
(3)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,化學(xué)式是CO2;
(4)食物腐爛由于空氣中含有氧氣,化學(xué)式是O2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是()
A.鋼鐵生銹
B.乙醇汽油的配制
C.乙醇的燃燒
D.農(nóng)作物的發(fā)酵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 將氣體通過(guò)熾熱的氧化銅 |
B | MnO2 | KC1 | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | CO2 | CO | 點(diǎn)燃?xì)怏w |
D | N2 | O2 | 將氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溶液的配制,下列的說(shuō)法不正確 的是( )
A.配制溶液的主要實(shí)驗(yàn)步驟為:①計(jì)算 ②稱(chēng)量 ③量取 ④溶解
B.配制溶液的過(guò)程中,玻璃棒的作用是攪拌
C.量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.裝瓶時(shí),有少量液體灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.用碳素墨水寫(xiě)文字檔案,便于長(zhǎng)期保存
C.石墨的導(dǎo)電性比銅差,故可用作半導(dǎo)體
D.鎢絲的熔點(diǎn)高,可用于白熾燈的燈絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C. NaCl由NaCl分子構(gòu)成
D. 水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子的間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________________、②__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________,發(fā)生裝置應(yīng)選___________,若收集氧氣選擇裝置E,什么時(shí)候開(kāi)始收集最佳?__________________,集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________________________________。
(4)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________________。驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________________________________________ 。
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