（雙選）下列圖形能正確反映實驗事實的是

A. 向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 足量的Zn、Fe分別與等質量等質量分數(shù)的稀硫酸反應

C. 常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在反應2A+3B═2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應，生成4.4gC，又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為（　�。�
A．92B．46C．48D．23

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．（1）如圖1是兩種元素在周期表中的信息．請回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)是8；
（2）若鋁離子的結構示意圖為，則Y=8；
（3）寫出鋁在空氣中發(fā)生化合反應的化學方程式：4Al+3O2═2Al2O3；
（4）如圖2是某反應的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子a、b分別表示反應前和反應后的物質，請回答：
①根據(jù)圖中所示，以具體物質為例，寫出符合該反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②該反應屬于分解反應．（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．以下是小剛在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實驗時的過程，請據(jù)圖回答：

（1）裝配制取氧氣的發(fā)生裝置時，需用到圖甲中儀器的有①②④⑥．（填數(shù)字序號）
（2）用圖乙裝置收集氧氣，氣體應從a管進．（選填“a”或“b”）
（3）小剛用的高錳酸鉀里有雜質（雜質加熱不分解），為了測定高錳酸鉀的純度，小剛用圖丙所示的量筒來測量產生氧氣的體積，為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，他開始收集氣體的時間點應該是A．
A．導管口有氣泡剛冒出時  B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時   C．檢驗產生的氣體純度之后．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：信息分析題

2017年5月5日，中國首架無人機C919客機在浦東機場首飛成功�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中標示的材料中，含有金屬元素的是___________（寫出一種即可）；屬于有機合成材料的是_______________。

（2）飛機大量使用合金材料，原因是________________________________。鋁的金屬活動性比鐵的________（填“強”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________（用化學方程式解釋）。

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗中，根據(jù)有關現(xiàn)象得出結論，合理的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

該溶液一定呈堿性

B

向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有硫酸根離子

C

向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸

產生氣泡

該固體一定含有碳酸鹽

D

點燃某氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯

燒杯內壁出現(xiàn)水珠

該氣體一定是氫氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：選擇填充題

如圖是某反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. A中各元素的質量比為14∶1

B. A中氮元素的化合價為+3

C. 該反應中B和C的質量比為12∶7

D. 該反應中A和D的分子個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型：信息分析題

水是人類寶貴的自然資源。

（1）電解水的實驗證明水是由_____________組成的。

（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質，操作時玻璃棒的作用是__________。

（3）某天然水中滴加肥皂水，產生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（4）甲、乙兩種物質在不同溫度的溶解度如圖。

①0—19℃范圍內，兩種物質的溶解度關系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

②40℃時，將80g甲物質溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時有析出晶體，此時溶液溶質的質量分數(shù)為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積：

【分析與表達】
（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產生．
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯）　　 B．m（大燒杯）　　　 C．m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min		12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是80ml，理由是原稀鹽酸占有10mL體積．
②根據(jù)你的認識，在如圖3坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線．
【反思與評價】經(jīng)過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是實驗操作簡單或便于讀數(shù)，實驗Ⅱ的優(yōu)點是在密閉體系內反應更加環(huán)保．

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