【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A．酒精揮發(fā) B．礦石粉碎

C．木材燃燒 D．干冰升華

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、酒精揮發(fā)是分子運動的結(jié)果，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、木材燃燒生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，D、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是

A．氧化鈣——熟石灰、消石灰 B．汞——水銀

C．碳酸氫鈉——小蘇打 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（ ）

A．氫氣 B．天然氣 C．汽油 D．煤油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的下列裝置圖回答問題：

（1）指出圖中儀器的名稱：a ；c ；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣時應(yīng)選用 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時應(yīng)選 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是

（4）F裝置的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．爆炸不一定是化學(xué)變化

B．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C．能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿

D．金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，溶液質(zhì)量一定增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖呈現(xiàn)的是鉀在元素周期表中的一些信息，下列判斷正確的是（ ）

A．原子序數(shù)是19 B．它是非金屬元素

C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為39 D．相對原子質(zhì)量是19

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是

A．相對原子質(zhì)量較大的是N

B．生成H2的質(zhì)量M＜N

C．M、N兩種金屬中較活潑的是N

D．產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率是N＞M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示．

能量

3890kJ

蛋白質(zhì)

48g

脂肪

30g

鈣

480mg

鋅

6mg

鐵

4mg

維生素

24mg

（1）表中“鈣”、“鋅”、“鐵”是指 （填序號）．

A．原子 B．分子C．元素D．單質(zhì)

（2）糖類和表中的蛋白質(zhì)﹑ 能夠為人體提供能量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近幾年，頻繁的霧霾天氣引起大家的重視，霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，霧霾的有害成分主要來自汽車、工廠、家庭燃燒煤、石油等化石能源產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物和直徑小于2.5微米的可吸入顆粒物，其危害非常大．其中二氧化硫不僅是造成霧霾的元兇，而且還會造成局部地區(qū)的酸雨，某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象，研究SO2對植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體，設(shè)計實驗如圖所示．

（1）該小組若向制取0.64g二氧化硫，至少需要亞硫酸鈉多少克？（化學(xué)方程式為Na2SO3 + H2SO4 ═ Na2SO4 + SO2↑ + H2O）

（2）在實驗中，丙裝置的作用是 ；

（3）下列哪些措施可有效減少霧霾天氣的形成 ．

①禁止使用煤炭、石油等化石能源②大力發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放③調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)，使用清潔能源④倡導(dǎo)低碳生活，增強全民的減排意識⑤種植夾竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫氣體的植物．

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