11.將鎂粉和銅粉的混合物4.8g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為( 。
A.7.2gB.6.0gC.9.6gD.8.0g

分析 此題用極值法.這兩種金屬與氧氣反應(yīng),如果全用銅,求得到的氧化物質(zhì)量,如果全為鎂,求得到的氧化物質(zhì)量,所以混合金屬得到的氧化物質(zhì)量在二者之間.

解答 解:解:設(shè)4.8g鎂與足量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鎂的質(zhì)量為x,4.8g銅與足量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鋁的質(zhì)量為y;
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
48                     80        128             160
4.8g                    x         4.8g              y
$\frac{48}{80}=\frac{4.8g}{x}$                         $\frac{128}{160}=\frac{4.8g}{y}$
x=8g                                         y=6g
由此可見,若全部為銅,則得到的氧化物質(zhì)量6g,如果全為鎂,得到的氧化物質(zhì)量8g,由于是混合物,因此混合物得到的氧化物質(zhì)量應(yīng)介于6g與8g之間.
故選A

點評 本題涉及知識點簡單,但要學(xué)會巧用極值法解題,是解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是藥匙.
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g.

(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是163.8mL(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是D.(選填字母標號)

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.結(jié)合圖1,按要求回答下列問題:
(1)將圖1中帶標號的化學(xué)儀器名稱寫在橫線上:
①酒精燈  ②試管  ③集氣瓶  ④水槽
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A;收集裝置為D或F.實驗時,應(yīng)在試管口放一團棉花的原因是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)過氧化氫也能在一定條件下較快地生成氧氣,實驗室常用B裝置制取.在B裝置上安裝一長頸漏斗的原因是方便隨時添加雙氧水,寫出用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(4)小李在學(xué)習(xí)了有關(guān)氫氣的性質(zhì)后,通過查閱資料得悉:氫氣可以由固態(tài)金屬鋅與稀硫酸[H2SO4]在常溫下反應(yīng)制得,同時生成硫酸鋅[ZnSO4].如果小李用上述藥品制備氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B;若要收集干燥的氫氣應(yīng)選擇的裝置為E.
(5)小海提出實驗室用圖2所示裝置也能得到氫氣,同時也能收集到氧氣.則A試管中收集到的是氫氣,證明B試管中氣體的方法為用帶火星的木條放在試管內(nèi),復(fù)燃,說明是氧氣;請你幫小海寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確是( 。
A.該反應(yīng)中元素化合價一定改變B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.生成物一定屬于氧化物D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是( 。
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2═2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.一氧化碳是發(fā)生煤氣中毒的元兇
D.實驗室常用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分.有關(guān)該元素及其化合物的部分信息如圖所示:

(1)圖一中,A是鈣元素在周期表中的部分信息,鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08,B是鈣元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子帶兩個單位正電荷,則m-x=12;
(2)圖二中,鈣元素的一種白色塊狀固體化合物與水化合,轉(zhuǎn)化成另一種白色粉末狀固體化合物,同時放出大量熱.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,
試寫出利用該性質(zhì)的一個用途:用作干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用
(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(4)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(5)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
D.可用氫氧化鈉來溶液鑒別某氣體是否是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖1是實驗室常用的一些裝置:

(1)儀器a的名稱:試管;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是BD(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶內(nèi)已充滿二氧化碳;
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當(dāng)觀察到裝置C中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時才開始收集;
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨,實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸.

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同步練習(xí)冊答案