農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷,家用洗滌劑(含磷酸鈉)就是污水中磷的一個(gè)

重要來源,處理污水時(shí)要不要除去磷,有以下幾種意見,你認(rèn)為正確的是(    )

A.磷是生物的營養(yǎng)元素,不必除去      

B.含磷的污水是很好的肥料,不必處理

C.含磷的污水排放能引起藻類增殖,使水變質(zhì),必須除去

D.磷對人無毒害,除去與否無關(guān)緊要


C 解析:水中磷元素過量會(huì)導(dǎo)致水中藻類增殖,水中缺氧導(dǎo)致水生生物死亡,引起水體污染,即人們所說的“水華”現(xiàn)象。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag + 2H2S + O2 == 2X + 2H2O,X的化學(xué)式為

A.AgS         B.Ag2O        C.Ag2S         D.Ag2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請你根據(jù)上圖所示回答下列問題:

、派蠄D所寓示的含義是:            ;

、圃斐蓽厥倚(yīng)的主要原因是:         ;

 ⑶請你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。              ;              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用托盤天平稱量某物質(zhì),調(diào)零后,將該物質(zhì)置于右盤,砝碼置于左盤,當(dāng)天平平衡后,砝碼讀數(shù)為9g,游碼讀數(shù)為0.8g,對此實(shí)驗(yàn)操作實(shí)事求是的評價(jià)的是:                                                   (    )   

A.此操作違反規(guī)定,無法確定被稱量物的質(zhì)量

B.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為9.2g

C.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為8.2 g

D.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,住住分門別類,有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。(用序號(hào))

①     空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?/p>

⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳

其中屬于混合物的是              ;屬于純凈物的是         

屬于化合物的是              ;屬于單質(zhì)的是             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是凈水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是(    )

①靜置沉淀     ②過濾    ③吸附沉淀    ④蒸餾

A.①②③④        B.①④②③        C.①③②④        D.③①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1。下列有關(guān)X的說法錯(cuò)誤的是(    )

A.X能形成化學(xué)式為HXO3的物質(zhì)    

B.X可能形成化學(xué)式為KXO3的物質(zhì)

C.X原子的最外層電子數(shù)一定比核電荷數(shù)少10

D.X可能形成化學(xué)式為KX的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為解決水中氧氣不足的問題,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅通常向魚池中撒一種微黃色的固體,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),是為了解決魚塘中氧氣不足的問題。他回家后查閱資料得知:CaO2與Na2O2都屬于過氧化物,過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學(xué)性質(zhì)非常相似。

(1)寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

(2)現(xiàn)稱取20 g樣品加入到足量的水中,結(jié)果生成3.2 g O2(樣品中其他成分與水不反應(yīng))。請計(jì)算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年7月22日凌晨4點(diǎn)左右,京珠高速從北向南948公里處,河南信陽明港附近一輛35座大客車發(fā)生燃燒導(dǎo)致41人遇難。據(jù)現(xiàn)場救援人員介紹,起火車輛燃燒速度非?欤烙(jì)車上攜帶有易燃易爆物品,但是不排除因夏季高溫,客車長期行駛導(dǎo)致客車燃料自燃。請結(jié)合上述材料回答下列問題:

(1)下列有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場相關(guān)描述屬于化學(xué)變化的是          。

A.火場周圍彌漫著刺鼻的氣味   

B.客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化

C.救助人員迅速向火區(qū)噴水,發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生

D.部分乘客頭發(fā)和衣物被燒焦

(2)下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中沒有涉及化學(xué)變化的是          。

A.用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥               B.用石油煉制汽油

C.用食鹽制取氯氣                   D.用鐵礦石煉鐵

(3)汽車所用的燃料是汽油,請用“物理性質(zhì)” “化學(xué)性質(zhì)” “化學(xué)變化” “物理變化” “化學(xué)現(xiàn)象”填空。

①汽油是一種無色、液體,易揮發(fā)            ;②汽油中主要含有碳、氫元素,能在空氣中燃燒            ;③點(diǎn)燃汽油,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,過一會(huì)兒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠           ;④實(shí)驗(yàn)表明,汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳           。

(4)試設(shè)計(jì)不同的方案,區(qū)別水與汽油,簡述操作方法和判別依據(jù)。

方法一:                             ;方法二:                              

(5)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響,請你結(jié)合題給材料舉例說明                                                            

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