（2012?鐵嶺）請用化學(xué)用語填空：
（1）氖原子
Ne
Ne
；    
（2）硝酸根離子
NO3-
NO3-
；
（3）乙醇
C2H5OH
C2H5OH
；      
（4）五氧化二磷
P2O5
P2O5
．
分析：（1）元素符號表示一種元素，還可以表示這種元素的一個原子；
（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．進(jìn)行解答；
（3）正確書寫物質(zhì)化學(xué)式即可；
（4）根據(jù)氧化物的命名及化學(xué)式書寫方法（氧元素在右，另一種元素在左，右下角標(biāo)出各元素原子個數(shù)），進(jìn)行解答．
解答：解：（1）元素符號表示一種元素，還可以表示這種元素的一個原子；因此氖原子表示為：Ne；故答案為：Ne；
（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．因此硝酸根離子表示為：NO3-；故答案為：NO3-； 
（3）乙醇的化學(xué)式為：C2H5OH；故答案為：C2H5OH；
（4）根據(jù)氧化物的命名及化學(xué)式書寫方法（氧元素在右，另一種元素在左，右下角標(biāo)出各元素原子個數(shù)），因此五氧化二磷表示為：P2O5；故答案為：P2O5．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）隨著電視劇《鄉(xiāng)村愛情》的熱播，象牙山村被越來越多的人們所熟悉．請回答下列問題：
（1）“小蒙豆腐”是象牙山的特色食品之一，豆腐中富含的營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；
（2）檢驗象牙山的溫泉水是硬水還是軟水，選用的試劑是
肥皂水
肥皂水
；
（3）走進(jìn)“玉田花圃”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花香，請用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象
分子在不斷運動
分子在不斷運動
；
（4）村民在春天播種時需要施用一定量的化肥，下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是
C
C
（填選項字母）．
A．氯化鉀（KCl）     B．尿素[CO（NH2）2]C．碳酸氫銨（NH4HCO3）
（5）村民家的大門多數(shù)是用鋼鐵材料加工制成的，鋼材屬于
金屬
金屬
（填“合成”或“金屬”）材料．生活中防止鐵制大門生銹的方法是
刷油漆
刷油漆
（只答一種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）環(huán)境與能源問題是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點．
（1）在我市的新城區(qū)建設(shè)發(fā)展過程中，應(yīng)避免對水資源的污染，請你提出防止水體污染的合理化建議
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放（或生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，其他答案合理即可）
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放（或生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，其他答案合理即可）
（只答一點）．
（2）調(diào)兵山地區(qū)是我省煤的主要產(chǎn)地之一，煤是一種
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）我國各地區(qū)將逐步開始對空氣中的PM2.5進(jìn)行監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與直徑較大的顆粒物相比，PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響更大．下列做法一定不會增加空氣中的PM2.5顆粒物的是
B
B
（填選項字母）．
A．將秸稈、雜草直接焚燒  B．使用氫氣作燃料  C．直接用煤作燃料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）如圖所示是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖示中共有
4
4
種分子；
（2）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
；
（3）圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)？
不屬于
不屬于
（填“屬于”或“不屬于”）．你的判斷依據(jù)是
生成物中沒有單質(zhì)（或生成物都是化合物）
生成物中沒有單質(zhì)（或生成物都是化合物）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）請結(jié)合如圖所示的裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填選項字母）．若用D裝置收集氧氣，則氣體由
a
a
（填“a”或“b”）端進(jìn)入．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
氣體密度比空氣大
氣體密度比空氣大
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案