問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后,看能否繼續(xù)作干燥劑 | 取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | | 不能作干燥劑 |
若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是__或_______ | 取適量固體加入適量稀鹽酸 | 產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有 |
科目:初中化學 來源: 題型:
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
問題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 | 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯 | 燒杯壁不熱 燒杯壁不熱 |
不能作干燥劑 |
問題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣 碳酸鈣 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
有氣泡冒出 有氣泡冒出 |
說明此干燥劑中 含有碳酸鈣 說明此干燥劑中 含有碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)
________________________________
(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 不能作干燥劑
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
____________ (可圖示)
(每小題只有一個正確答案)
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
問題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 | 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯 | ________ | 不能作干燥劑 |
問題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是________ | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學 來源:南長區(qū)一模 題型:問答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
問題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 | 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯 | ______ | 不能作干燥劑 |
問題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______ | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省無錫市南長區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
問題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 | 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯 | 不能作干燥劑 | |
問題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 |
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