11.高鐵,正改變著人們、改變著城市.
(1)鐵路建設(shè)需要使用到大量的鋼鐵.工業(yè)煉鐵的反應(yīng)之一是:
Fe2O3+3R $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,上述反應(yīng)中,R的化學(xué)式是CO.
(2)點(diǎn)燃條件下,鋁粉與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵和氧化鋁(Al2O3),同時(shí)放出大量的熱,該反應(yīng)可用于焊接鐵軌.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)泉州正在打造經(jīng)濟(jì)、資源和生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的城市.請(qǐng)就提高市民居住環(huán)境的質(zhì)量,提出一條合理化建議:節(jié)約用水(合理即可).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子種類不變,原子的個(gè)數(shù)不變確定對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)根據(jù)給出的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件書寫并配平化學(xué)方程式;
(3)只要是有利于提高居住環(huán)境的建議都可以,合理即可,很開放的答案.

解答 解:(1)Fe2O3+3R $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,待推測(cè)的物質(zhì)在反應(yīng)物一側(cè),所以分析要從生成物一側(cè)下手,生成物一側(cè),有鐵原子兩個(gè),氧原子6個(gè),碳原子3個(gè),而反應(yīng)物一側(cè)現(xiàn)有鐵原子2個(gè),氧原子3個(gè),缺少3個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子,而這些微粒分布在3個(gè)X分子中,所以每個(gè)X分子對(duì)應(yīng)一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子,所以X為 CO.
(2)點(diǎn)燃條件下,鋁粉與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵和氧化鋁(Al2O3),題目給出了反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)泉州正在打造經(jīng)濟(jì)、資源和生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的城市.請(qǐng)就提高市民居住環(huán)境的質(zhì)量,凡是有利于提高環(huán)境質(zhì)量的建議都可以,但是盡可能要考慮居民本身切實(shí)可行.
故填:(1)CO;(2)Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;(3)節(jié)約用水等(表達(dá)合理即可).

點(diǎn)評(píng) 信息型方程式的書寫要從給出的信息中找到對(duì)應(yīng)的反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示.(提示:相關(guān)反應(yīng)為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克.
(2)此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下述關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中,原子種類一定發(fā)生變化
B.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子
C.混合物與純凈物不同,純凈物只由一種原子組成
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下四種說(shuō)法正確的是( 。
A.燃著的木條伸入盛放某氣體集氣瓶中熄滅,所以集氣瓶中一定是二氧化碳
B.置換反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),所以不同的物質(zhì)可能由同種元素組成
D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),切勿讓試管底部接觸燈芯,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.將使酒精燃燒不完全B.燈芯溫度高,易使試管底部熔化C.燈芯溫度低,易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂D.易使酒精燈熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.
(1)醫(yī)用的碘酒是一種溶液,其溶劑是酒精;澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,請(qǐng)舉一個(gè)生活中常見在固態(tài)溶液的例子合金.
(2)向如圖試管的水中加入哪種物質(zhì),U型管液面會(huì)變得左邊降低右邊升高D
A.蔗糖B.硝酸銨C.活性炭D.氫氧化鈉
(3)生活中用到的洗衣液、洗發(fā)水、洗手液等都是浮化劑,乳化劑所起的作用叫乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于這種物質(zhì)組成的描述,正確的( 。
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強(qiáng)用下列方法鑒別,回答下列問(wèn)題.
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀,則A是NaOH溶液;
(2)他通過(guò)檢驗(yàn)溶液的酸堿性來(lái)鑒別:A溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液后會(huì)變成紅色;
(3)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,在B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別,其中能鑒別的試劑是BC.(填字母)
A、銅     B、氧化銅    C、氫氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.2H2:4個(gè)氫原子
B.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2O:2個(gè)氧元素
D.$\stackrel{+2}{CuO}$:氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2

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