分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣解答,根據(jù)由可燃物燃燒的條件:①物質具有可燃性 ②與氧氣接觸 ③溫度達到可燃物的著火點,進行分析解答;
(2)根據(jù)集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差解答;
(3)根據(jù)若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,沒有把裝置內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未緊,裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量.
(4)用來空氣成分測定時,只能和空氣中單一成分反應,否則無法判定反應掉的成分的比例.
解答 解:
(1)該實驗中過量的紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣;由于反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差,故燒杯中的水倒吸進集氣瓶,約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$;從而確定氧氣在空氣中的體積分數(shù).據(jù)燃燒要同時滿足的三個條件:①物質具有可燃性、②與氧氣接觸、③溫度達到可燃物的著火點可知,細砂完全覆蓋紅磷,由于紅磷沒有與氧氣接觸,故看不到明顯現(xiàn)象;將砂子撥開露出紅磷,由于紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達到了著火點,故會看到紅磷燃燒.
(2)該實驗中過量的紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣;由于反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差,故燒杯中的水倒吸進集氣瓶;
(3)可能的原因有:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒有完全反應;③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾.造成水進入集氣瓶不到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.插入燃燒匙速度太慢,塞緊瓶塞前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,會使結果偏高;
(4)用來空氣成分測定時,只能和空氣中單一成分反應,否則無法判定反應掉的成分的比例.當?shù)獨庖材芎土追磻獣r,我們就無法準確知道多少體積變化是由于紅磷和氧氣反應所致,所以當?shù)獨庖材芎图t磷反應時不能用于空氣成分的測定.
答案:
(1)氧氣約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,燃燒與氧氣接觸
(2)紅磷燃燒,消耗掉集氣瓶中的氧氣;由于反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差,燒杯中的水倒吸進集氣瓶
(3)AB
(4)不能.
點評 本題難度不大,但綜合性較強、思維跨度大,考查同學們靈活運用所學的紅磷的知識解題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、過濾、結晶 |
B | CuSO4(H2SO4) | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
C | Cu(CuO) | 稀硫酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱 | |
B. | “粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里 | |
C. | “配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原瓶 | |
D. | “探究碳酸鈉的性質”實驗中,測定溶液pH時應先將試紙濕潤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加 稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 該溶液是Na2CO3,反應的化學方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22g | B. | 20g | C. | 16g | D. | 8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4g | B. | 5g | C. | 3.5g | D. | 3g |
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列關于“一定”的說法中,正確的是
A. 氧化物一定是含氧化合物
B. 加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質中一定含有碳酸鹽
C. 如果某物質不溶解,就一定不能和其他物質發(fā)生復分解反應
D. 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學業(yè)水平模擬化學試卷 題型:填空題
“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為 ;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是 和 (填符號).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A最外層電子數(shù)是 ,在化學反應中容易 (填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是 (填編號,下同),屬于同一種元素的是 和 .
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