20．在鐵的三種氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是（　　）
A．FeO＜Fe2O3＜Fe3O4B．Fe3O4＜Fe2O3＜FeOC．Fe2O3＜Fe3O4＜FeOD．Feo＜Fe2O3＜Fe3O4

分析 根據(jù)鐵的氧化物的化學(xué)式，通過(guò)變形使鐵的原子個(gè)數(shù)變?yōu)?，然后比較氧化物中其它元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，其它原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和越小的，在該氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大．

解答 解：氧化亞鐵（FeO）、氧化鐵（Fe2O3）和四氧化三鐵（Fe3O4）這三種鐵的氧化物，將鐵原子的個(gè)數(shù)變?yōu)?個(gè)，分別變形為FeO、FeO1.5、${FeO}_{\frac{4}{3}}$，1.5＞$\frac{4}{3}$＞1，其它原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和越小的，在該氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列為Fe2O3＜Fe3O4＜FeO．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加入明礬使小顆粒凝聚從而沉降B．通過(guò)過(guò)濾裝除去可溶性雜質(zhì)
C．通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)D．通入氯氣來(lái)殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)填空． 
（1）鈣元素Ca；
（2）3個(gè)硫原子3S；
（3）8個(gè)二氧化硫分子8SO2；
（4）2個(gè)鐵離子2Fe3+；
（5）水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)．圖中可表示空氣微觀模型的是C（填標(biāo)號(hào)）．
（3）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．

①Ⅰ發(fā)生化合反應(yīng)，參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣．
②在生產(chǎn)工程中，N2→NH3→NO→HNO3，氮元素化合價(jià)的變化過(guò)程是0→-3→+2→+5．
③在反應(yīng)III中發(fā)生的反應(yīng)有：2NO+O2→2NO2；3NO2+H2O→2HNO3+NO；其中涉及到的氧化物有3種，該反應(yīng)過(guò)程中需要將空氣中氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)，從所學(xué)知識(shí)的角度可以選用的方法是分離液態(tài)空氣．
（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有AC（填標(biāo)號(hào)）．
A．限制或禁止燃放煙花爆竹
B．工廠通過(guò)加高煙囪解決廢氣排放問(wèn)題
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D．加速石油、煤等開(kāi)采，快速提高人類生活質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列清洗方法中．利用乳化原理的是（　�。�
A．用自來(lái)水洗手B．用酒精清洗衣服上的碘
C．用洗滌劑清洗餐具D．用汽油清洗油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是

A. 用10ml的量筒取9.55ml的水

B. 稱量固體藥品時(shí)，左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放物品

C. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)谧⑷胧⒂袧饬蛩岬臒?/p>

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省十堰市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途：_______；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有_______種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________；

（4）C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問(wèn)題，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）電解水時(shí)，在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為_(kāi)__________。

（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能與______________混用，以免降低化肥肥效。

（3）某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素是_________（用元素符號(hào)表示）。

（4）用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水多于1/5，其原因可能是_________________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)，可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：____________和可燃性。

（6）常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用文字或化學(xué)符號(hào)表示．
氧元素O    三個(gè)鉀原子3K     兩個(gè)氧分子2O2  2個(gè)鎂離子2Mg2+4個(gè)鈉原子4Na+2個(gè)氯離子2Cl-．

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