15．下列關于物質結構和性質的說法不正確的是（　�。�
A．生鐵和剛性能不同主要是由于含碳量不同
B．CO和CO2化學性質不同是由于構成它們的分子不同
C．金剛石和石墨性質不同是由于構成它們的碳原子不同
D．金屬鈉和鋁的性質不同是由于鈉和鋁的原子結構不同

分析 A、生鐵是指含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是指含碳量為0.03%～2%的鐵合金；生鐵硬而脆，鋼韌性較好；
B、根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構成，而一氧化碳是由一氧化碳分子構成進行解答；
C、根據(jù)金剛石的碳原子形成正八面體結構，石墨中的碳原子形成平面層狀結構進行解答；
D、金屬鈉的原子核外11個電子分三層排布，最外層有1個電子；金屬鋁的原子核外13個電子分三層排布，最外層有3個電子；元素的化學性質與最外層電子數(shù)關系密切．

解答 解：A、含碳量越高，硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質差異；故A正確；
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，而一氧化碳是由一氧化碳分子構成，所以一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是由于構成它們的分子不同，故B正確；
C、金剛石的碳原子呈正八面體結構，因而金剛石硬度大；而石墨中的碳原子為平面層狀結構，因而表現(xiàn)出很軟，所以金剛石和石墨的物理性質不同，是由于構成的碳原子排列方式不同；故C錯誤；
D、元素的化學性質主要決定于原子最外層電子數(shù)，由于金屬鎂原子最外層有2個電子而鈉原子最外層1個電子，因此金屬鈉和鋁的性質不同是由于鈉和鋁的原子結構不同，故D正確．
故選C．

點評 物質的結構和組成決定了物質的性質，物質的結構是指物質微粒的構成，如分子的構成、原子的結構等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，它們與我們的生活息息相關，請利用學過的知識回答下列問題：
（1）生活中常在鐵制的暖氣外面刷一層鋁粉防銹，金屬鋁耐腐蝕是因為鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，起到保護作用．
（2）將鋁、鐵、銅絲分別插入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸中，通過是否發(fā)生反應及反應的劇烈程度可以判斷三種金屬的金屬活動性順序．寫出發(fā)生反應的化學方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫一個即可）．
（3）通過金屬與鹽溶液反應也可以得出三種金屬活動性順序．為驗證鋁、鐵、銅的活動性順序下列實驗方案合理的是CD（填字母序號）．
A．將鋁、鐵片分別放入硫酸銅溶液中
B．將鐵、銅片分別放入硫酸鋁溶液中
C．將鐵片分別放入硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中
D．將鋁、銅片分別放入硫酸亞鐵溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學興趣小組的同學在實驗臺上發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的溶液，如圖所示：
【提出問題】這瓶溶液的成分是什么？
老師說：①這瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一種．
②這瓶溶液中只含一種溶質．
【討論】同學們一致認為不可能是KCl 溶液．
【實驗探究】實驗臺上可供使用的藥品只有：稀HCl溶液、稀HNO3溶液、AgNO3溶液．
請你根據(jù)以上藥品完成下列實驗．
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
步驟一：
取樣于試管中，然后往試管中滴加稀HNO3溶液		 
無氣泡產生		 
該溶液不是Na2CO3溶液
步聚二：
向步驟一的試管中，繼續(xù)滴加AgNO3溶液		生成白色沉淀該溶液一定是NaCl溶液，發(fā)生反應的化學方程式為：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3                          
【反思】為了防止標簽受損，你建議以后實驗中，我們應傾倒藥品時標簽對著手心．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g
剩余固體的質量3 g2 gl g1 g
稀鹽酸的用（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是75%；
（2）計算該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母），反應的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口上方，復燃說明已滿．
（2）實驗室化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是能控制產生氣體的速率．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入；
（4）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是D（填字母），請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應生成Fe3O4（填化學式），做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為有關水的兩個實驗，其中發(fā)生物理變化的是實驗A，實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．花園里能聞到花香，說明分子在不斷地運動
B．25L的燃氣可裝入10L的鋼瓶中，說明分子間有一定的間隔
C．一滴水中大約有1.667×1021個水分子，說明分子很小
D．分子由原子構成，說明分子一定子原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后原子種類、數(shù)目改變B．該反應屬于置換反應
C．該反應中，M為CO2D．該反應中，反應物的質量比是1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．劇場的裝修需要使用許多吸音材料，如泡沫塑料、海綿等，它們燃燒后會產生大量的濃煙．下列說法錯誤的是（　�。�
A．泡沫塑料、海綿是可燃物
B．泡沫塑料、海綿的著火點很高
C．燃燒產生的濃煙中含有大量有毒氣體
D．著火時應盡快濕布捂住口鼻，撤向安全處

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