【題目】(1)按要求從鹽酸、氧氣、一氧化碳、硝酸鉀、氫氧化鐵、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上
①可供給呼吸的一種單質(zhì)_____。
②一種難溶的堿_______。
③具有還原性的一種氧化物_______。
④可用作復(fù)合肥的鹽_______。
⑤胃液中胃酸的主要成分_____。
(2)“ 接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”每到夏天荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),是濟南的一個美好的象征,也是濟南的市花。荷花不僅具有極高的觀賞價值,還具有很高的食用和藥用價值。其中,荷藕中含有豐富的維生素 C (化學(xué)式 C6H8O6)及多種礦物鹽,是深受百姓喜愛的蔬菜。維生素 C 又稱抗壞血酸,常溫下是無色無臭的片狀晶體,易溶于水,不溶于酒精(化學(xué)式 C2H5OH),在酸性環(huán)境中較穩(wěn)定。根據(jù)上述信息,試回答下列問題:
①在維生素 C、酒精、水三種物質(zhì)中,屬于有機物的有_________種;
②維生素 C 分子中,碳原子和氫原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比) ;
③維生素 C 中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比) ;
④在上述信息中,屬于維生素 C 物理性質(zhì)的是_________ (至少答一條) ;
⑤維生素C 和酒精(CH5OH)組成元素相同,維生素 C 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (填“大于”“小于”或“等于”)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】O2 Fe(OH)3 CO KNO3 HCl 兩(或2) 3:4 3:4 易溶于水(或 無色無臭、片狀晶體、不溶于酒精等) 小于
【解析】
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,堿是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,復(fù)合肥是含有氮磷鉀三種元素里面兩種或兩種以上元素的化合物,有機物是指含碳的化合物,除去二氧化碳、碳酸鹽、一氧化碳。
(1)①可供給呼吸的一種單質(zhì)是氧氣,化學(xué)式為。
②氫氧化鐵是紅褐色沉淀,是一種難溶的堿,化學(xué)式為。
③具有還原性的一種氧化物是一氧化碳,化學(xué)式為。
④可用作復(fù)合肥的鹽是硝酸鉀,化學(xué)式為。
⑤胃液中胃酸的主要成分鹽酸,化學(xué)式為。
(2) ①在維生素 C、酒精、水三種物質(zhì)中,屬于有機物是維生素 C、酒精,故有兩種。
②維生素C的化學(xué)式為,碳原子和氫原子的個數(shù)比為。
③維生素 C 中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。
④在上述信息中,屬于維生素 C 物理性質(zhì)的是常溫下是無色無臭的片狀晶體,易溶于水,不溶于酒精(化學(xué)式 C2H5OH)。
⑤維生素C 和酒精(CH5OH)組成元素相同,維生素 C 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故維生素 C 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境和安全一直備受人們關(guān)注,請回答:
(1)乙醇和天然氣中屬于可再生能源的是_______
(2)現(xiàn)在廣泛使用的清潔燃料天然氣,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_____________
(3)中學(xué)生要具備一定的安全常識,下列做法不合理的是_______(填序號)
A 在山林中遇火災(zāi)時,向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)
B 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
D 夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門,立即開燈檢查。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)已成為一門中心學(xué)科,生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。
(1)食用適量的海產(chǎn)品,可以為人體補充微量元素____(寫元素符號)。
(2)硝酸鉀(KNO3)是常用的復(fù)合肥,其中氮元素的化合價為____。
(3)雄黃主要成分是As4S4(As是砷的元素符號),則As4S4的化學(xué)名稱是____。
(4)電解水實驗證明了水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,實驗中正極端產(chǎn)生13mL氣體,則負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是____mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下A、D、H、I為氣體,E為液體,其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì),B為紅色。F與G,H與I組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為7:3。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“—”表示能相互反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:B____,G____。
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。F→I反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(3)反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類型相同,該反應(yīng)類型為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做電解水實驗時,常在水中加入氫氧化鈉以增強溶液的導(dǎo)電性,但氫氧化鈉本身不會在電解水的過程中發(fā)生化學(xué)變化,氫氧化鈉的質(zhì)量也不會發(fā)生改變,F(xiàn)將8g氫氧化鈉的溶液在101g水中并通電,一段時間后生成1g氫氣。請回答下列問題:
(1)當(dāng)生成0.7g氫氣時,氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為_______;
(2)電解過程中,生成1g氫氣時所消耗的水的質(zhì)量為_______g;
(3)電解水過程中,當(dāng)生成1g氫氣時水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是 ( )
A. 甲的化學(xué)式為CH2B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1
C. 甲、乙、丙都是氧化物D. 丙中 C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中涉及的物質(zhì)及反應(yīng)均為初中所學(xué),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D、E是常見的堿,其中D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式為___;
(2)A—D的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;
(3)日常生活中,B物質(zhì)用途有_____;
(4)G→M的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的裝置、儀器和藥品,請根據(jù)要求回答問題。
(1)圖A的是實驗室制氧氣的裝置圖,裝置中有一處錯誤,請改正錯誤_____。
(2)裝置A中,試管口棉花的作用是_____。
(3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器_____(填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。組裝后的氣體發(fā)生裝置,應(yīng)用于制取氣體時,需要滿足的條件是①_____,②反應(yīng)不需要加熱。
(4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 鹽酸中加水
B. 將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
C. 室溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來制取O2
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