在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體。請根據(jù)示例，填空：

 （1）一氧化碳：_________________________________    ；

 （2）二氧化碳：________________________________     ；

 （3）氧氣：_____________________________________    。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

此反應(yīng)有單質(zhì)生成

　

B．

原子在化學(xué)變化中是不可分的

　

C．

圖中生成物全部是化合物

　

D．

參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少．如圖中的點(diǎn)表示的含義錯誤的是（　　）

　

A．

a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量

　

B．

b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

　

C．

c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量

　

D．

d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是                                

   A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

   B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

   C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

   D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


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葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效，我市不少市民都有自釀葡萄酒飲用的習(xí)慣。下列葡萄酒的釀造過程中，屬于化學(xué)變化的是：

A．清洗葡萄     B．把葡萄搗碎     C．葡萄發(fā)酵成酒     D．用紗布過濾后裝瓶

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體   

B．分別點(diǎn)燃一小段棉紗線和羊毛線，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生    D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，共消耗稀鹽酸72．4g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計算：

(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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同步練習(xí)冊答案