15．下列物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)不能產(chǎn)生氫氣的是（　�。�
A．鎂B．銀C．鐵D．鋁

分析 根據(jù)金屬活動性順序考慮能否與硫酸反應(yīng)放出氫氣進行分析．

解答 解：在金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬，才能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，只有銀排在氫的后面所以不能與酸反應(yīng)，其余金屬都排在氫的前面．
故選：B．

點評 要知道只有排在氫前面的金屬才能與酸反應(yīng)，排在前面的金屬比排在后面的金屬活潑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮．實驗室收集NO的方法是（　�。�
A．向上排空氣集氣法B．向下排空氣集氣法
C．排水集氣法D．向上排空氣集氣法和排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)遇空氣混合遇明火不會引起爆炸的是（　　）
A．面粉B．天然氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一個密封容器中加入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g
A．X=7g
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．C一定是催化劑
D．在這反應(yīng)的化學(xué)方程式中，C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．鐵杵磨成針
C．鎂帶燃燒D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理，他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示．

回答下列問題：
（ 1 ）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
 （ 2 ）實驗時，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
 （ 3 ）圖乙與圖甲相比，它的主要優(yōu)點是一氧化碳可回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．將60g大理石放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（其中雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)停止后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為138g，求原大理石的純度（保留一位小數(shù)點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．根據(jù)如圖裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）實驗室用KMnO4制O2時，應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置．其文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型．實驗室制取氫氣時，應(yīng)選用B做氣體發(fā)生裝置（實驗室用鋅粒和稀硫酸常溫下制取氫氣）．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集氫氣，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在10℃時，A物質(zhì)的溶解度為5g/100g水，則此溫度下，A物質(zhì)的飽和溶液里，下列質(zhì)量比關(guān)系正確的是（　�。�
A．m溶液：m溶質(zhì)=1：20B．m溶質(zhì)：m溶液=1：20
C．m溶液：m溶劑=21：20D．m溶劑：m溶質(zhì)=19：1

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同步練習冊答案